第二单元　生产工具与劳作方式课件-高三历史统编版选择性必修2一轮复习.pptxVIP

第二单元生产工具与劳作方式;;;;;;[跟踪训练]

1.（2023·山东枣庄高二期末）如图为山东嘉祥洪山村东汉画像石（局部）。图中左侧男子单膝跪地执斧砍制木料，面前有一辆即将制成的推车；其背后妇人，背负小儿，手拿一段辋（车轮的外框）；右侧一人呈操作状，另一人佩刀而立，呈监督状。这一考古发现可用于研究东汉（B）;考点二科技革命推动生产方式、产业结构与生活方式的变革;;[跟踪训练]

2.（2022·浙江高考）20世纪以来，电子计算机的发展十分引人注目。2016—2017年，计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”（AlphaGo）击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月，浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发，它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知（C）;考点三三次科技革命的比较;;;;[跟踪训练];;2.（2023·重庆巴蜀中学高二段考）司马迁评价：“江南地区占有‘地势饶食’的优势，采用‘火耕水耨’的方式，得到‘饭稻羹鱼’的成就。”同时，他也指出尽管江南“无冻饿之人”，却也没有“千金之家”。对以上历史现象解读正确的是（D）;3.（2023·辽宁葫芦岛高二期末）《礼记·月令》中关于手工业管理有这样的记载：“物勒工名，以考其诚。功有不当，必行其罪，以穷其情。”工匠自身也要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习，秦代《均工律》中就规