第七单元主题阅读训练（试题） 部编语文三年级上册.docxVIP

部编版三年级语文上册

第七单元主题阅读训练

本单元课文主要是围绕?“大自然”这个专项进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《读不完的大书》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的神奇，感知课文生动的语言。

本单元课文主要是围绕?“大自然”这个专项进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《读不完的大书》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的神奇，感知课文生动的语言。

1．课外阅读练习。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪欲地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照射下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的样子相像。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活肯定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开拓了一条致富之路。

（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。

的细雨

的露珠

的绿叶

的梨花

的阳光

的海洋

（2）读短文，找出银梨的特点填空。

①样子：

②气味：

③颜色：开始呈，后来。

（3）用“”画出文中的比方句，用“”画出文中的拟人句。

（4）短文是按时间挨次来描写银梨的，表明时间的词语有：。

（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。

2．

我爱大自然

可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象。那美丽、宽广的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。

大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味乌穷，浮想连翩。

大自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它给它们做了一套明丽的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光荣。

大自然像一位学问渊博的老师。它派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；它让绿叶告诉人们悄悄无闻的工作，却不要计算酬劳的道理；它又叫小草告诉人们坚韧生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断熬炼自己，丰富自己。

大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花，熬炼身体强壮的大树，它让人们在树下遮阳，它让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满意，只要是能够原谅的错误，它都用自己博大的胸怀去包涵。人类在它温暖的怀抱里成长，它也心甘情愿去奉献出自己。

大自然又像一位严父，惩处那些做坏事的人，从不宽容。

因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、美丽和和善。

（1）用横线画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在横线上。

秋高汽爽

银妆素裹

回味乌穷

浮想连翩

（2）用“﹣﹣﹣”画出第二至五自然段的中心句。

（3）文章依据﹣﹣的结构，写出了大自然的、和。

（4）这篇文章展开了丰富的和，同时运用了和的修辞手法，把大自然想象成了、、、、。从这些想象之中，我体会到作者对大自然的思想感情。

（5）大自然，像一位严父，它惩处了哪些人？发挥想象写一写。

3．

春的精灵

??春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂密的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风漂移，形成一个个白色的“小绒球”，它们有的犹如雪花，有