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第〔三〕周 No.
课题 赏识《西湖春晓》 课型 赏识 课时 第一课时
学问与技能：感受歌曲《西湖春晓》的合唱声音效果与歌曲所营造的意境。“走进”
教
学 西湖，了解西湖。目
标 过程与方法：体验感受沟通合作
情感态度与价值观：感受西湖美景宠爱祖国大好河山
重点 受歌曲《西湖春晓》的合唱声音效果与歌曲所营造的意境难点 “走进”西湖从不同的层面感受西湖美景
教具 课件图片
课堂 教学 设 计
学具
学生 活 动 预 设
一、导入
师：我们生长在北方的人们都格外生疏北师生问好听教师介绍方的风景，常常用“大漠黄沙”来形容戈壁，
用“银装素裹”来形容北国的千里冰封。其实江南的美
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