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- 2024-03-19 发布于中国
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第三单元《图形的运动一》
作业设计
单元(课时)内容第三单元《图形的运动一》
学校xx小学
人教版二年级
学段低年段教材(含版本、册数)
下册
设计者
一、单元评价目标
1.学生能否借助日常生活中的对称现象,通过观察、操作,能否辨认轴对称
图形。
2.学生能否借助日常生活中的平移现象,通过观察、操作,能否辨认简单图
形平移后的图形。
3.学生能否借助日常生活中的旋转现象,通过观察、操作,能否初步理解旋
转现象。
4.学生能否用轴对称图形的知识解决简单的实际问题,学生能否进一步提高
解决问题的能力。
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