初中九年级历史-探寻新航路微课.pptx

第15课探寻新航路;教学目标;1.新航路开辟的原因是什么？

2.新航路开辟过程中出现的著名航海家及其成就是什么？

3.如何评价新航路开辟？

;新航路是指十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。;;材料1：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。;一、探寻新航路的热潮;“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”

——哥伦布;假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，你才可以远航？;（二）条件;迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦;印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个魔鬼。;比较上面两幅地图，它们有什么不同？为什么会有这种不同？;新航路开辟以后，世界市场的扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大