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信息技术第1课美化图形
课题美化图形单元第一单元学科信息技术年级三年级
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面
知识和能力。内容涵盖了美化图形、初识网络世界、遨游网络世界等方面,教材注重实践
教材操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用
分析到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,贵教版小学《信息技术》三年级教材内容全
面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力,为他们
建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
1、信息意识:能够认识到美学和设计对信息传达的重要性,激发对美感的培养,了解美学
在不同文化和社会环境中的变化。
2、计算思维:能够通过逻辑分析和视觉理解,将设计元素进行组合和布局的能力,强调设
教学计决策的合理性。
目标3、数字化学习与创新:能够学会使用专业的图形设计软件和工具,掌握各种设计元素的数
字化处理技能。
4、信息社会责任:能够正确引用和使用数字化图形资源,强调尊重他人的知识产权和版权
法律,培养学生对原创设计和知识保护的意识。
一、“美图秀秀”窗口
二、美化功能
重点
三、场景功能
四、制作“闪图”
难点1、制作“闪图”
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
1、认识“美图秀秀”。通过老师讲帮助学生理解
2、学习为图片添加特效、情景模式和制作“闪图”解视频的观看美化图形的概念
。以及学生之间,打开课堂。
3、我看到过许多特别的图片,有些像笔画出来的相互讨论什
,有些像海报,还有些像动画,怎样才能做出这么
导入新课样的图片呢?是美化图形。
可以使用美图秀秀”对图片进行处理。
“美图秀秀”是一款图片处理软件,可以对图片实现
特效、美容、拼图、场景、边框、饰品等功能,
并且会不断更新素材,美化出效果丰富的图片。
4、美化图形课堂导入视频
03.“美图秀秀”窗口学生之间互相帮助学生积极融
讨论在我们日入课堂,提高学
“美图秀秀”的窗口主要由美图功能区和基础命
常生活中有哪生学习积极性。
令区组成,如图1-1所示。
些数字作品
打开一幅图片,单击“美化”标签,左侧窗格显
应用。
示基本属性和常用画笔,右侧窗格显示与“美化”相
关的特效选项,如图1-2所示。
获取图片的方式有很多,可以自己绘制,也
可以用数码相机拍摄,还可以从网络上下载。
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