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信息技术第3课插入超链接
课题插入超链接单元第一单元学科信息技术年级四年级
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的
知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面,教材注重实践
教材操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用
分析到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全
面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力,为他们
建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
1、信息意识:能够理解超链接作为信息传递和获取的重要方式,培养他们对不同网页内容
之间相互关联的认识。
2、计算思维:能够通过计算思维分析信息传递的途径,以及超链接在这一过程中的作用和
教学优势。
目标3、数字化学习与创新:能够在数字化学习过程中探索超链接技术的应用,创造出具有创新
性和实用性的超链接形式。
4、信息社会责任:能够注意在超链接传递信息时注意隐私保护和信息准确性,培养对个人
及社会信息传播负责的意识。
一、设置文本超链接
重点二、设置动作按钮
三、图片超链接
难点1、设置动作按钮
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
1、学习在演示文稿中插入超链接。通过老师讲帮助学生理解
2、在“WPS演示”中,超链接是指从一张幻灯片到解视频的观看超链接的概念,
另一张幻灯片、网页或文件的连接关系。超链接以及学生之间打开课堂。
的对象可以是一段文字或者是一张图片等。的相互讨论超
3、在播放幻灯片时能不能像访问网页一样实现自链接。
导入新课由跳转呢?
可以用超链接实现哦!
4、超链接介绍课堂导入视频
讲授新课03.设置文本超链接学生之间互相帮助学生积极融
①讨论文本超链入课堂,提高学
打开“中国传统节日.dps”,单击“目录”幻灯片,如接的设置。生学习积极性。
图3-
1所示。设置超链接的方法还可以是选定对象,单
击“插入”选项卡中的“超链接”命令按钮,打开对话
框进行设置。
②
选定文字“春节”并右击,在快捷菜单中选择“超链
接(H)…”命令,如图3-2所示。
设置超链接的文本,在颜色发生变化的同时
,还会有下画线。
③
在弹出的“插入超链接”对话框中单击左侧链接到:”
中的“本文档中的位置(A)”选项,在“请选择文档中
的位置(C):”中选择“春节”幻灯片,单击“确定”按钮
,如图3-3所示。
④播放幻灯片,观看文字链接效果。
用相同的方法,为“清明节”“端午节”“中秋节”
设置相应的超链接,如图3-4所示。
设置文本超链接-实践园
打开“食物的营养,dps”,为“目录”幻灯片中的
文字添加超链接。帮助学生了
学生通过观看解生活中常见的
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