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信息技术第5课设置动画效果
课题设置动画效果单元第一单元学科信息技术年级四年级
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的
知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面,教材注重实践
教材操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用
分析到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全
面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力,为他们
建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
1、信息意识:能够了解动画效果在数字化信息传播中的作用和应用范围,激发对信息呈现
方式多样性的认知。
2、计算思维:能够设计和选择合适的动画效果来突出主题,并理解动画制作背后的逻辑和
教学规律,提高在信息设计中运用计算思维的能力。
目标3、数字化学习与创新:能够利用动画制作软件,实践和探索不同动画效果的应用,发展数
字化学习技能,包括编辑、制作和呈现动画内容。
4、信息社会责任:能够重视对于数字时代下个人及团体间信息交流的责任感,包括注意隐
私保护和信息传播可能带来的社会影响。
一、设置动画方案
重点二、设置动画效果
三、设置切换方式
难点1、设置切换方式
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
学习设置动画效果和幻灯片切换。
我已经做了许多张幻灯片,能使这些幻灯片通过老师讲帮助学生理解
播放效果更精彩吗?解视频的观看动画效果的概念
当然可以!以及学生之间,打开课堂。
我们可以为幻灯片设置动画方案,让做好的的相互讨论动
导入新课幻灯片在播放时动起来!画效果。
动画效果设置课堂导入视频。
讲授新课03.设置动画方案
为“中国传统节日.dps”中的“目录”幻灯片设置“学生之间帮助学生积
圆形”动画方案。互相讨论文动极融入课堂,提
①打开“中国传统节日.dps”,选定“目录”幻灯画方案的设置高学生学习积极
片。。性。
②单击“动画”选项卡中的“动画方案”下拉按
钮,弹出下拉列表,如图5-1所示。
③在“动画方案”下拉列表中,选择“圆形”方
案,观看动画效果,如图5-2所示。
设置动画方案-实践园
为“食物的营.dps”中的“营养成分”幻灯片设
置动画方案。
04.设置动画效果
为“中国传统节日.dps”标题幻灯片中的“学生通过帮助学生了
观看课件和听解生活中常见的
中国传统节日”设置“棋盘”自定义动画效果,动画效果设置。
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