第6课 放印幻灯片 教案 黔教版信息技术四年级下册.pdfVIP

信息技术第6课放映幻灯片

课题放映幻灯片单元第一单元学科信息技术年级四年级

该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的

知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面，教材注重实践

教材操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用

分析到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全

面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们

建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。

1、信息意识：了解不同类型的背景音乐对于听众情绪和注意力的影响，认识到声音在视听

传达中的重要性。

2、计算思维：能够尝试使用音频编辑软件，培养编辑和定制背景音乐的计算思维和技能。

教学

3、数字化学习与创新：能够通过独立或团队合作的方式，创造性地运用音乐与多媒体技术

目标

进行内容创新。

4、信息社会责任：能够尊重音乐版权，强调使用合法音频素材，并倡导遵守版权法律，在

音频使用中注重信息共享。

一、全屏播放

重点二、自定义播放

三、添加背景音乐

难点1、添加背景音乐

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

学习放映幻灯片。通过老师讲解帮助学生理解动

我的演示文稿终于完成视频的观看以画效果的概念，

请大家欣赏一下吧!及学生之间的打开课堂。

导入新课好！相互讨论动画

用不同的方式放映幻灯片，会有不同的播放效果。

效果。

放映幻灯片导入视频

03.全屏播放

学生之间帮助学生积

利用“全屏播放”展示演示文稿，使用播放辅助

互相讨论全屏极融入课堂，提

按钮，加强人机互动。

讲授新课

播放的设置。高学生学习积极

①打开“中国传统节日.dps”。单击“幻灯片放

性。

映”选项卡中的“从头开始”按钮，开始全屏播放演

示文稿”稿，如图6-1所示。

②右击播放的幻灯片，弹出“播放导航”菜单

，对幻灯片进行定位播放，如图6-2所示。

利用播放屏幕左下角的播放辅助按钮可以进

行播放注解。

③

使用“指针选项(0)”中的“荧光笔(H)”工具,可以对播

放内容进行标记，如图6-3所示。

4、播放完毕，按Esc键返回编辑状态

全屏播放-实践园

全屏播放“食物的营养.dps”，并对“营养成分”

幻灯片中“六大营养”的内容进行标记。

04.自定义播放学生通过帮助学生了