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基于“任务驱动法”的影视后期课程教学改革探究

摘要：随着社会经济的迅猛发展，影视行业已成为一个蓬勃发展的产业，对于专业从业人员的需求也越来越高。影视后期是从事影视制作工作不可或缺的一个环节，而提高大学影视后期专业课程的教学质量，培养具备专业技能和综合能力的人才，成为当下亟待解决的问题。本文将探究一种新的教学方法——“任务驱动法”，来改革影视后期课程，提高对学生的教育效果。

关键词：任务驱动法；影视后期课程；教学改革；综合能力；教育效果

一、引言

随着信息科技的飞速发展和互联网的普及，影视行业获得了巨大的发展空间。影视后期技术的应用不仅仅停留在电影和电视剧制作上