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- 2024-03-18 发布于山西
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三年级科学上册教案第一单元
课题
3.1.1科学是...
共2课时
教学目标
1.知道科学包括过程与结果;
2.意识到科学探究是为明白决与科学有关的问题而开展的一系列活动;3.知道科学探究的主要环节;
4.明白科学的作用;
教材
分析
重点
初步明白科学是什幺
难点
从科学家的经受中明白科学探究的大致过程;
教具
张对折的纸条、铅笔、彩色笔等材料;
教学过程
、导入新课
谈话:今日,我们来上一节“科学”课;你知道“科学”
是什么吗?(板书课题:科学)
【“科学”这个概念意义深刻,远非三年级同学能够懂得,本课将“科学是什么”定义在让同学获得对科学的一种懂得层面
上;】
二、明白科学是什么
1.师问:当你听到“科学”这两个字的时候,你想到了什么?(同学依据已有的体会发表自己的看法,也可以翻开教
科书开阔一下视野)
2.师问:只有科学家那里才有科学吗?你是否有过类似的经受?(提示同学看教科书上的图)想一想,你为什么会做这些事情?
【由自身的经受再到科学家的经受,初步明白科学是什么,明白科学探究的过程与方法,拉近了科学与同学的距离,
让同学感觉科学其实并不奇妙,意识到可以像科学家一样想问
题、做事情;】
3.师:奇怪心让我们想弄懂很多事情,想知道为什么会是这样、那样的;我们的这些经受其实和科学
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