小学教学：关于义务教育核心素养和大中小学思政课一体化的重要性.docVIP

关于义务教育核心素养和大中小学思政课一体化的重要性

原则：横向配合，纵向衔接。

道德与法治是义务教育阶段的思政课。

“百年未有之大变局”“中华民族的伟大复兴”为时代背景，新时代教育的历史责任，7月26日基础教育扩优提质的高质量发展，凸显了中小学思政的地位和思政课的要求。

我国的道德教育与思想政治教育是相统一的，道德教育仅仅对道德情感、品行操守进行训练是远远不够的，缺乏道德教育的思想政治教育同样也是不行的。

——推荐用书冯友兰·《中国哲学史》、《马克思的科学精神》、斯宾塞《教育：智力、道德与体力》、杜威《学校与社会》、《大中小德育一体化研究的热点与发展趋势》

基本方法：

——差异是内在的，不是表面的。

——纵向衔接，进阶性：避免简单重复：小中大，从低学段到高学段，有顺序，课程内容从易到难依次递进；更不得倒退；层次分明，层层递进；在大中小循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要。