六年级下册数学《第6课时 圆锥的认识》PPT教学课件.pptxVIP

第6课时圆锥的认识

人教版数学六年级下册课件

3圆柱与圆锥

新课导入

上面这些物体的形状有什么共同点？

新课导入

上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。

根据上图中物体的外形可以抽象出这些几何图形。

新课导入

你还见过哪些圆锥形的物体？

生活中有很多物体的形状都是圆锥形。

探索新知

圆锥有哪些特征？

摸一摸圆锥周围的面，你发现了什么？

圆锥一共有几个面？

是哪几个面？

探索新知

底面

圆锥的面

底面

侧面

1个，圆形。

1个，曲面。

侧面

探索新知

谁知道圆锥的高在哪里？

?

?

高

顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

有几条高？

怎样测量圆锥的高呢？

.

探索新知

测量圆锥的高时，要注意：

（1）平板要与圆锥的底面平行。

（2）测量时，三角尺的0刻度要对准平板的边缘，读取数据时，眼睛要平视。

从0开始测量

探索新知

想一想，如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出来的是什么形状？

转动起来是一个圆锥。

小试牛刀

探索新知

2.填一填。

(1)圆锥有()个顶点，它的底面是一个()，侧面是一个()面。

(2)把圆锥的侧面展开可以得到一个()，如果把圆锥沿底面直径纵向切开，切面是一个()形。

1

圆

曲

扇形

等腰三角

(3)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高，圆锥有()条高。

顶点

圆心

1

探索新知

C

探索新知

当堂练习

25.12÷3.14×5÷2×2＝40(cm2)

答：这个圆锥的表面积增加了40cm2。

课堂总结

圆锥的认识：

名称

特征

图示

底面

底面是一个圆

侧面

侧面是一个曲面

高

圆锥只有一条高，高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离

测量圆锥的高要注意：

1.平板要与圆锥的底面平行。

2.测量时，三角尺的0刻度线要对准平板的上边缘，读取数据时，眼睛要平视。

Thankyou!