第15讲 文言文之总结分析人物形象的方法-2021-2022学年六年级（预初）语文课内外知识点总结（上海专用）.docxVIP

学问梳理

学问梳理

积累与识记

国君

①自身：勤恳治国励精图治知错就改昏庸无道气量狭小残暴无道

②对民：以民为本体恤民情关心百姓疾苦有仁爱之心

③对臣：擅长纳谏知人善任有识人之明体恤下属擅长听取正确建议

臣子

①自身：廉洁奉公为官清廉严于律己光明磊落刚正不阿执法如山

威猛不屈浩然正气视死如归舍生取义志向远大擅长思考思虑周全擅长观察明察秋毫细致入微百折不挠刨根究底

②对君：敢于劝谏擅长劝谏擅长辞令忠心耿耿忠君爱国顾全大局鞠躬尽瘁忠贞不渝

③对民：体察民情关爱百姓以民为本忧国忧民宽厚慈爱怜悯百姓疾苦

正面

诚实守信表里如一坚持原则正直无私有自知之明正确认识自我

拾金不昧乐于助人舍己救人豁达大度宽容待人为他人着想

乐观乐观不计前嫌虚心谨慎不拘小节豪放潇洒潇洒奔放善解人意

人物

胸有成竹足智多谋大智若愚思维机敏技艺高超有真才实学

当机立断心思缜密思虑周全冷静沉着从容淡定做事讲究方法与策略

反面

人物

刚愎自用夜郎自大工于心计狂妄轻率自以为是目空一切气量狭小斤斤计较心浮气躁

口是心非心口不一外强中干优柔寡断老奸巨滑自私任性愚蠢无知利令智昏目光短浅

虚伪狡猾仗势欺人凶残贪欲为非作歹贪欲奸诈贪得无厌阿谀奉承

总结分析人物形象的方法

（1）析言行。通过分析文中人物语言、动作分析人物的形象。

（2）抓关键。关注文章的标题，或者文章中直接概括人物形象的词句。

（3）抓事件。通过抓住文章的主要事件分析其人物形象。

例题精讲

例题精讲

阅读下文，完成第10—13题（12分）

益王①尝作假山，召僚属②置酒，众皆褒美，姚坦独俯首。王强使视之。坦曰：“但见血山，安得假山！”王惊问故，

坦曰：“坦在田舍时，见州县督税，上下相急③，父子兄弟鞭笞苦楚④，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何？”时帝亦为假山未成，闻之亟毁之。

（选自《纲鉴易知录》，有删改）

[注释]①益王：赵元杰，是宋太宗赵匡义的第五子，下文中的“帝”即宋太宗。②僚属：部下官员。③上下相急：朝廷与州县逼百姓（缴租税）。④楚：痛。

10．解释文中加点的词语。（4分）

（1）王惊问故（）（2）时帝亦为假山未成（）

11．用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

王强使视之。__________________________________________

12．姚坦认为假山是“血山”的缘由是_________________________________。（用原文语句回答）（2分）

13．本文主要表现了姚坦的品质。（3分）

10．（1）缘由、原因（2分）（2）修筑，修建（2分）

11．益王硬要让他看假山。（3分）

12．此假山皆民租所出（2分）

13．关心百姓疾苦勇于直言（3分）

阅读下文，完成10—13题（12分）

阳城，字亢宗，定州北平人。远近慕其行，来学者迹接于道=1\*GB3①。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。山东节度府闻城义者，发使遗五百缣=2\*GB3②，戒=3\*GB3③使者不令返。城固辞，使者委=4\*GB3④而去，城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举=5\*GB3⑤缣与之。

（选自《新唐书》，有删减）

【注释】=1\*GB3①迹接于道，络绎不绝。=2\*GB3②缣（jiān），细绢，可用作货币。=3\*GB3③戒，命令。=4\*GB3④委，放下。=5\*GB3⑤举，全。

10．解释下列句中加点的词语（4分）

⑴远近慕其行（）⑵会里人郑俶欲葬亲（）

11．用现代汉语翻译文中画线的句子，留意加点词的含义（3分）

城知其然，举缣与之。