- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
河南省高等教育教学成果奖
申请表
成果名称工商管理类专业“课赛创一体化人才
培养模式研究与实践
成果完成人马勇、李志兰、李丛束、魏进锋、曹飞、
药行瞩张小佩瘗萼劝的定制[
成果完成岸位(国,河南财经政法大学
校奖等级______________特等奖________________________
推荐等级______________特等奖________________________
成果科类______________管理学________________________
类别代码________________1121_____________________
推荐序号______________2004______________________
成果网址______________________________________________
河南省教厅制
填表说明
1.成果名称:字数(含符号)不超过35个汉字。
2.成果科类按照教部颁布的《普通高等学校本科专业目录
(2020年度)》和《职业教专业目录(2021年)》的学科门类、专
业大类规范填写。
3.推荐序号由4位数字组成,前2位为学校推荐总数,后2位为
推荐排序编号。
4.成果类别代码组成形式为:abed,其中:
a:成果属本科教填1,职业教填2。
be:本科教成果按所属学科代码填写(如:工学填写08);职
业教成果所属专业大类代码填写(如:装备制造大类填写46)。.
:d:本科教成果内容属办学思想与办学定位填1、人才培养模
式填2、课程体系填3、教学内容、教学方法和手段填4、实践教学
填5、创新创业教填6、课程思政建设填7、教学质量评价填8、教
学管理填9。
职业教成果内容属教书人填1、教学改革填2、教学建设填
3、教学管理填4、其他填0。
5.成果曾获奖励情况不包括商业性奖励。
6.成果起止时间:起始时间指立项研究或开始研制的日期;完成
时间指成果开始实施(包括试行)的日期。
7.本申请表统一用A4纸双面打印,正文内容所用字型应不小于
四号字。需签字、盖章处打印或复印无效。
—、成果简介(可加页)
成果名称工商管理类专业“课赛创”一体化人才培养模式研究与实践
立项时间2020年1月文号2019SJGLX098
豫教
鉴定时间2021年10月文号
[2021]50063
成果起
2004年12月至2022年1月实践检验期(年)17年
止时间
获
蕤奖奖主持人/
时间层
奖励及项目名称授予单位位次
成员
次
课程思政优秀教师,特
您可能关注的文档
- 2024年北京开放大学《汽车机械基础》形成性考核试参考题库(含答案) .pdf
- 人教版初中英语八年级上册 Unit7 Will people have robots 大单元作业设计案例 (17) .pdf
- 数字化服务提高预防接种管理水平的思考与建议 .pdf
- “多规合一”的本质及其编制要点探析 .pdf
- 应用信息技术开展线上线下一体化小学数学教学的实践 .pdf
- 餐饮企业发展策略建议 .pdf
- 2023年淮安市盱眙县事业单位考试真题试卷-综合管理类(A类) .pdf
- 冠状动脉慢性完全闭塞病变侧支进展研究2024课件 .pdf
- 期中测试卷(七)-2023-2024学年六年级语文上册【统编版】.docx
- 人力资源服务行业竞争态势分析 .pdf
- 2023年医疗垃圾项目评估分析报告 .pdf
- 【《白酒饮料企业山西汾酒运营资金管理问题研究》开题报告】 .pdf
- 振义煤业安全风险分级管控实施办法(终稿) .docx
- 2023年化纤纱项目评价分析报告 .pdf
- 【《关于我国会计国际化与科学化发展的思考(论文)》8500字】 .pdf
- 全球价值链下中国本土企业的创新效应 .pdf
- 中西医结合治疗重症急性胰腺炎的难点与展望2024 .pdf
- 供给侧效率与产业金融关系 .pdf
- 家庭教育对青少年成长的影响 0001.pdf
- 第七单元习作:________即景(技法+范文+素材)-2023-2024学年五年级语文上册单元作文能力提升【统编版】.docx
文档评论(0)