文言文实词推断法修改.ppt

殚其地之出，竭其庐之入——殚精竭虑。殚、竭：尽赵奢之伦制其兵——不伦不类。伦：类夫晋，何厌之有——贪得无厌。厌：同“餍”，满足使弈秋诲二人弈——诲人不倦。诲：教导、指导明于治乱，娴于辞令。——长治久安治：安定，太平下面列举一些课内实词与成语的中某些词的含义一一构成同义的现象。第21页，课件共48页，创作于2023年2月“或妄嗔怒”中的“妄”与成语“”中的“妄”义同，为“”之意“在官清恪，未尝闻私”中的“恪”同成语“”中的“恪”，是“”之意。恪守不渝谨慎而恭敬轻举妄动胡乱第22页，课件共48页，创作于2023年2月1、与其使食浮于人也，宁使人浮于食。——2、女也不爽，士贰其行3、因遗策——请解析下面红色的字因循守旧因（循）：沿袭屡试不爽爽：差错屡次试验都没有差错人浮于事浮：超过原指人的才德高过所得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。第23页，课件共48页，创作于2023年2月成语推断法：⑴腥臊并御,芳不得薄兮⑵吾亦望汝副其心⑶君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸⑷势拔五岳掩赤城薄→日薄西山→靠近副→名副其实→符合速→不速之客→招致、邀请拔→出类拔萃→超过，胜过第24页，课件共48页，创作于2023年2月⑴信而见疑，忠而被谤。⑵诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。⑶灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。⑷不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。观察下列句子,看看它们有什么特点?第25页，课件共48页，创作于2023年2月四、句式推断法第26页，课件共48页，创作于2023年2月利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶、对比、排比、并列、互文等相近或相同的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在结构和意义上相反、相近、或相同。第27页，课件共48页，创作于2023年2月古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点。我们可据之进行判断。如:1.“生之有时而用之亡度”这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡”与“有”的意思也应相对，当“无”讲。另外，有时亦可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。如2.“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地”中“固”的含义:可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应为名词，可译为“险固的地势”。第28页，课件共48页，创作于2023年2月3、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（“跬”与“小”对应，从足即推断为小步，半步）4、追亡逐北（亡、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败）5、忠不必用兮，贤不必以（以，对应“用”，被任用）6、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（“腰”与戴对应，动词，腰戴）7、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也（族”字义同“灭”字）

第29页，课件共48页，创作于2023年2月简能而任之，择善而从之。（）《谏太宗十思疏》南取汉中，西举巴蜀。（）《过秦论》“简”与“择”相对应，理解为“选择、选拔”。“举”与“取”相应，意思相近，理解为“攻取”。选择、选拔攻取第30页，课件共48页，创作于2023年2月（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（）（4）辅周则国必强，辅隙则国必弱。【推断】结合具体语境，可知国“强”国“弱”是“辅周”“辅隙”的结果。“强”与“弱”相对，“周”与“隙”相对。不周密、粗疏、疏漏【推断】“兴国”与“亡身”相对，“忧劳”与“逸豫”相对，与“忧劳”义相反的“逸豫”就是“安逸享乐”之意了。安逸享乐第31页，课件共48页，创作于2023年2月⑴忠不必用，贤不必以。“以”同“用”，“任用”⑵急湍甚箭，猛浪若奔。“奔”与