(培优篇)20222023学年下学期初中语文人教部编九年级同步分层作业 20 曹刿论战（解析）.docxVIP

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(培优篇年下学期初中语文人教部编九年级同步分层作业20曹刿论战（解析）

(培优篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业20曹刿论战/《左传》

一．选择题（共5小题）

1．下列加点词古今意思相同的一项是（）

A．牺牲玉帛，弗敢加也B．小大之狱，虽不能察

C．公将战，曹刿请见D．可以一战

2．下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（）

A．肉食者谋之B．忠之属也

C．公将驰之D．彼竭我盈，故克之

3．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）

A．肉食者鄙（指目光短浅）

B．衣食所安（安全）

C．忠之属也（类）

D．彼竭我盈（指士气正旺盛）

4．《曹刿论战》中“我”“公”“肉食者”分别指（）

A．曹刿、鲁庄公、高官厚禄者。

B．鲁国、鲁庄公、当权者。

C．鲁国、公众、生活优渥的人。

D．曹刿、公众、当权者。

5．下列句子的翻译有误的一项是（）

A．十年春，齐师伐我。译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。

B．又何间焉？译文：你又何必参与呢？

C．何以战？译文：为什么要作战呢？

D．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译文：祭祀用的祭品，我从来不敢虚报数目，一定依照实情。

二．语言运用（共1小题）

6．解释下面句中加点的词。

（1）何以战：

以：

（2）弗敢专也，必以分人

以：

三．默写（共1小题）

7．请把下列句子中省略的成分补充完整。

（1）对曰：“小信未孚，神弗福也。”

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

四．翻译（共1小题）

8．用现代汉语翻译下列句子。

（1）十年春，齐师伐我。

（2）肉食者谋之，又何间焉？

（3）肉食者鄙，未能远谋。

（4）小大之狱，虽不能察，必以情。

（5）齐师败绩。公将驰之。

（6）夫大国，难测也，惧有伏焉。

五．文言文阅读（共2小题）

9．阅读下面文言文，完成问题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（选自《曹刿论战》）

（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是

A.衣食所安/生于忧患，死于安乐

B.忠之属也/有良田、美池、桑竹之属

C.齐人三鼓/三人行，必有我师焉

D.公问其故/彼竭我盈，故克之

（2）把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

小大之狱，虽不能察，必以情。

（3）“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用？

（4）“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民，在国家危难之际，挺身而出，为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。

材料一

秦穆公兴兵袭①郑，过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间，乃矫③郑伯之命，犒④以十二牛，宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。

（选自《淮南子氾论训》）

材料二

时汉方事⑦匈奴，式⑧上书，愿输⑨家财半助边⑩。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式曰：“天子诛勾奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”

（选自《汉书公孙弘卜式兒宽传》）

①袭：偷袭。②贾人：商人。在当时社会地位不高。③矫：假托。④犒：犒劳。⑤宾：以客礼对待。⑥却之：使秦军撤退。⑦事：这里指抵抗。⑧式：卜式，人名。⑨输：交纳。⑩边：边防。

10．阅读下面的文言语段，完成问题。

刺客列传（节选）

曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北①。鲁庄公惧，乃献遂邑②之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯③而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。令鲁城坏④即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面⑤就⑥群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍⑦其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以