初中九年级历史-世界文化的杰作.pptx

第23课

世界文化的杰作;学习目标;《命运》;贝多芬最早是从1803年开始有意写作这部作品的，贝多芬的耳聋是逐渐加重的，其间并非单纯的听力减退，而且还会伴随着严重的杂音干扰，让他苦不堪言。这是贝多芬被疾病所困之后，所发出的心灵呼唤！好在，最终他战胜了自己的意志，他没有被不公平的命运所击退，他战胜了自己。尔后，重新回到维也纳继续自己对音乐的追求。在这个绝望、思考、反省、胜利的斗争过程中，贝多芬发出了“我要扼住命运喉咙”的口号，他感觉自己不能屈服于命运，而应该勇于发起挑战！;贝多芬说：“Iwilltakefatebythethroat.Itwillnotbendmecompletelytoitswill.”;（1770—1827）德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为--“交响乐之王”。??

;《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？;;列宁为何称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？;俄国现实主义文学最伟大的代表。出生于贵族家庭，曾求学于喀山大学，1844年从军。他的主要创作是从1861年俄国农奴制改革到1905年俄国第一次资产阶级革命，这正是俄国社会大变动时期。代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。;史诗和编年体特色的巨著;《安娜卡列尼娜》;《复活》;列夫·托尔斯泰晚年为了更好地创作，他选择走上“平民化”的道路来摆脱贵族化的生活，弃家出走，结果途中死亡，未完成他“平民化”的夙愿。有人认为，如果托尔斯泰早选择走“平民化”道路，他的文学成就会更辉煌。你同意这种观点吗？请简述理由。;【解析】本题属于开放性探究题，发挥自己的想象力，自由提出自己的观点。无论同意与否，只要观点正确，自圆其说即可。

答案：

（1）同意这种观点。走上“平民化”的道路，他会看清俄国社会矛盾的实质，寻找到改造社会的良方，思想会发生根本性变化。

（2）不同意这种观点。走上“平民化”的道路，生活穷困，无力继续创作下去。;梵高

（1853—1890）;19世纪荷兰著名画家。后期印象画派代表人物，19世纪人类最杰出的艺术家之??。27岁才开始绘画，37岁去逝。凡高在十年的艺术生涯中，作了大量油画、素描和版画，这些表现了他对生活充满了热情。凡高是西方美术史上最同情穷人的一个画家，是在艺术上最不墨守成规而勇于探索的一个画家。;《奥弗的教堂》;凡·高最昂贵的三幅画;《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样，凡高似乎也喜欢画这种植物。1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥克塔夫·米尔博－－凡高最早的赏识者之一。这幅画像许多其他的凡高的画一样，在他死后不断地买卖。1988年在拍卖会上，有人叫出了5300万美元的天价。;《向日葵》;近代文学艺术繁荣的原因？;文艺作品来源于社会现实，请你列举出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，说说它是如何反映社会现实的？;学完本课，你能找到这些伟人的共同点吗？;练一练：;反思促学;音乐之都维也纳;