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甘肃省中等卫生学校教育信息化现状及发展对策研究的中期报告

本研究旨在探讨甘肃省中等卫生学校教育信息化现状及发展对策。在研究的前期调研中，我们发现甘肃省中等卫生学校的教育信息化发展还存在一些问题，如设备设施不足、师资力量不够、教学内容缺乏更新等。基于此，我们提出以下中期报告：

一、现状分析

在设备设施方面，虽然学校基本具备了计算机教室、多媒体教室等信息化教学设施，但由于经费等方面的限制，学校更新设备的速度缓慢，设备质量相对较低，影响了教学效率。

在师资力量方面，学校存在不少教师缺乏教育信息化应用能力的问题，造成了教育信息化资源的浪费和低效使用。

在教学内容方面，尽管教材已经被数字化处理，但由于教学内容的更新缺乏足够的针对性和实效性，无法满足学生的需求，影响了师生的学习质量。

二、发展对策

为了解决以上问题，我们提出以下对策：

1.加大投入，开展设备更新：为了保障教学质量，学校应该增加教育信息化设施的投入力度，更新设备，购买高性能设备，提高教学效率。

2.加强师资培训：学校应该加强教师的教育信息化培训，提高教师对教育信息化教学的应用能力。在培训中，应该注意灵活选题，注重实践操作，定期评估培训效果。

3.创新教学内容：在教学内容创新方面，学校应该加强教材的更新，注重教材与实际案例的结合，增加教学多样性。同时，学校可以开展教育信息化教学比赛等活动，鼓励学生创新思维和实践能力。

三、总结

本中期报告通过对甘肃省中等卫生学校教育信息化现状及发展对策的研究，总结出了设备设施不足、师资力量不足、教学内容缺乏更新等问题，并提出了加大投入、加强师资培训、创新教学内容等对策。我们相信，在学校和相关部门的共同努力下，甘肃省中等卫生学校的教育信息化将会迈上一个新的台阶。