黔教版信息技术五年级上册全册课件.pptx

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第1课初识图形化编程

教学目标1、信息意识：通过了解图形化编程的基本功能和工作形式，在学习使用科学技术的过程中，通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养计算思维和创新思维，激发对互联网程序的热爱。2、计算思维：能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用于解决其他问题。3、数字化学习与创新：通过了解图形化编程在生活中的其他应用，激发学习程序的思维和逻辑，获得解决问题的能力和逻辑思维能力，感受科学技术所带来的好处。4、信息社会责任：明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责任和行为准则。

新知导入听说有一款编程软件既聪明又便捷，能快速地创编动画、游戏类作品，是真的吗？是的，它就是图形化编程。小贴士：图形化编程是一种全新的程序设计语言。

新知讲解图形化编程的含义：图形化编程是采用拖动、拼接等操作完成程序编写的一种新型数字工具，可以实现数字表达以及对程序的有效控制。RECHD4K25FPSMENU

新知讲解一、图形化编程软件窗口都有哪些？图形化编程窗口有菜单栏、控制区、控件区、脚本区、舞台区等。如右图所示。菜单栏控制区舞台区角色区控件区脚本区

新知讲解1.菜单栏菜单栏包含“文件”“编辑”“提示”等菜单命令。

新知讲解2.控制区控制区是对舞台区中的角色进行控制的区域，控制区的上方有一组按钮，可以对角色进行复制、删除、放大和缩小操作，下方的绿旗和红色圆块●分别控制脚本的运行与停止，左侧的按钮可将舞台区最大化。

新知讲解3.控件区控件区提供的各种程序模块所在的区域，它的上半部分是10个功能模块，下半部分是各模块对应的控件。选择不同的模块，显示相应的控件。RECHD4K25FPSMENU

新知讲解小贴士：该软件提供了10个功能模块、100多个不同的控件，以不同的颜色来区分不同模块的控件。

新知讲解4.脚本区脚本区是拖动、组合程序模块中的控件以控制角色的区域，用于搭建角色的脚本。

新知讲解5.角色区角色区是显示当前所有角色的区域，包含舞台背景和角色两部分。在一个作品中，舞台只有1个，角色可以有多个。

新知讲解6.舞台区舞台区是运行脚本、展示作品的区域，所有角色的活动在这里呈现，并显示角色当前所在的位置。

新知讲解探究屋选择不同的功能模块，看看各由哪些控件组成。为了让角色实现各种功能，需要把各种不同模块的控件拖动到脚本区，进行组合、拆分等操作，就像玩积木一样。

新知讲解二、控件的操作接下来我们来介绍一下怎么操作这些控件。1.添加控件在控件区中选定控件，拖动到脚本区，控件与控件之间通过“凸口”和“凹口”连接。例如，如果要将控件和控件相组合，只需要拖动控件到控件的下方，当出现一条白色线条时松开左键，2个控件就连接好了，如右图所示。

新知讲解2.拆分控件在脚本的编写过程中，有时需要对已经组合好的控件进行拆分，只要将某个控件往上或往下拖动，就可以使该控件与其相连的控件分离了。

新知讲解3.删除控件不需要的控件可以拖回到控件区，也可以右击控件，在下拉列表中选择“删除”命令进行删除。

新知讲解三、搭建脚本把多个控件组合在一起，成为搭建脚本。1.小猫动起来分别将模块中的控件和模块中的控件拖动到脚本区并连接起来。单击，小猫移动10步。

新知讲解2.小猫和你打招呼将模块中的控件拖动到脚本区连接的控件的下方，如右图所示。单击，小猫移动10步，然后说:“Hello!”并停留2秒。

新知讲解在图形化编程软件中，所有文本框中的内容都是可以修改的。单击选定文本框中的内容，直接输入所需的内容即可。

新知讲解四、作品的保存与打开在创作时。需对作品进行保存，以便今后打开使用。1.作品的保存单击“文件”菜单，选择其中的“保存”命令，弹出“保存项目”对话框。选择保存路径，输入文件名，如“我的作品”，单击“保存(S)”按钮。

新知讲解2.打开作品单击“文件”菜单中的“打开”命令，在弹出的对话框中选定之前保存的文件，单击“打开(O)”按钮，文件随之打开。

新知讲解实践园让小猫快乐的动起来！比比谁的设计更有创意。

拓展延伸首先先选中要使用到的程序效果，然后将他们连接起来，完成后点击保存，最后成品展示