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中班数学教案：区分基数和序数

中班数学教案：区分基数和序数

目标：

1、区分基数和序数，知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性。

2、对序数和基数现象感爱好，初步建立良好的秩序感。

预备：

1、有假设干车厢的小火车背景图一幅，小动物图片，轻音乐。

2、幼儿操作纸、蜡笔等。

过程：

一、情境导入：

1、数车厢(老师指导操作)呜一列长长的火车开来了，小伙伴，谁来帮我数一数这辆火车一共有几节车厢?(8节车厢用数字8表示)你是从哪里开始数的?(引导幼儿从火车头开始数起，并做好箭头标记)

2、数动物：

看小动物们都来车站集合，预备去春游啦!数一数站台上一共来了多少只小动物?

谁排第一?你是从哪里开始数的?

3、乘火车：

这么多小动物要乘车，谁应当第一个上车?为什么?(小猴排在第一个)排在第一个的小猴子第一个上车，他说我的座位在从火车头开始数第四节车厢，谁来帮小猴子送到他的车厢里?(送到后和小伙伴一起检查有没有送对)接下来轮到谁上车了?熊猫说我的座位在从前往后数第2节车厢，谁来帮熊猫送到他的车厢里?

轮到小猫上车了，小猫告知我它的座位在熊猫和小猴中间，谁知道它坐在第几节车厢?

现在火车上有几只小动物?他们分别坐在哪节车厢?