1.1《氓》同步练习（）统编高中语文选择性必修下册_7.docxVIP

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1.1《氓》同步练习（）统编高中语文选择性必修下册

1.1《氓》同步练习（文字版|含解析）

一、选择类

1．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（）

A．官中尚促织之戏（崇尚，喜好）既得其尸于井（不久）

B．转侧床头，惟思自尽（希望）假此科敛丁口（凭借）

C．即道人意中事，无毫发爽（差失）执图诣寺后（到，去）

D．巨身修尾，青项金翅（长）抚军亦厚赉成（赠送，赏赐）

2．下列加点词的意义和用法，不相同的一项是（）

A．亦已焉哉子亦有不利焉

B．怨灵修之浩荡兮鸷鸟之不群兮

C．屈心而抑志兮忍尤而攘诟

D．静言思之今我来思

3．下列句子中，没有通假字的一项是（）

A．于嗟鸠兮，无食桑葚

B．士之耽兮，犹可说也

C．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

D．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

二、情景默写

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中用“比”的手法描述女主人公青春亮丽、容颜润泽的句子是:“，。”

（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“，”，国家就必定灭亡的论断。

（3）诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用对偶句式，以“，”两句写自己临危受命、勇于担当。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中运用比兴的手法，以动物设比起兴劝诫女子不要沉迷于爱情的句子是：，。

（2）《离骚》中表明自己因为德行高尚被小人嫉妒并遭到诽谤的句子是：，。

（3）《赤壁赋》中通过描写蛟龙和寡妇听到洞箫声音的反应从侧面突出箫声的悲凉的句子是：，。

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

佳人①

杜甫

绝代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。

关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。官高何足论，不得收骨肉。

世情恶衰歇，万事随转烛。夫婿轻薄儿，新人美如玉。

合昏②尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。

在山泉水清，出山泉水浊。侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。

摘花不插发。采柏动盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

①758年，安史之乱第四年，杜甫官降华州司功参军。759年，他毅然弃官，拖家带口。客居秦州，自给度日。本诗就写于这年秋季。②合昏：合欢花，叶子朝开夜合。

6．下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是（）

A．本诗夹叙夹议，叙述佳人遭遇的社会、家族、个人的灾难，慨叹世情冷酷。

B．诗歌采用一、三人称双重叙述，使笔调含蓄蕴藉。给读者留下想象的余地。

C．杜甫的不平际遇、品性与佳人有相通之处。本诗作意在于“适切放臣之感”。

D．同为弃妇，诗中佳人与《诗经·氓》中女主人公对夫婿背叛的态度同中有异。

7．请结合相关诗句鉴赏幽居空谷的佳人形象。

选篇理由：王昭君，一位了不起的女性，为了和平远嫁他乡。《明妃曲》与课文《氓》同样是写女性，一位深明大义、忍辱负重，一位勤劳善良、果断决绝。

明妃曲二首（其二）

王安石

明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。

含情欲说独无处，传与琵琶心自知。

黄金杆拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。

汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。

汉恩自浅胡自深，人生乐在相知心。

可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。

8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．单于以百辆毡车的隆重礼仪迎娶王昭君，又予其以“黄金杆拨”为标志的豪奢生活，可谓胡恩深矣。

B．只可惜单于不解风情，王昭君只有琵琶弦上说相思，“弦弦掩抑声声思”“说尽心中无限事”。

C．留北的侍女听了垂泪，南归的行人听了回首，这从侧面说明了王昭君弦上所流露的哀情感人至深。

D．全诗胡汉对比，非止一处，汉恩胡恩的浅深是明比，弹劝胡酒中的隔膜与垂泪回首中的知音是暗比。

9．请结合对全诗的理解，分析“汉恩自浅胡自深，人生乐在相知心”两句蕴含的情感内容。

阅读下面古诗，完成下面小题。

白头吟①

皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。

今日斗酒会，明旦沟水头。躞蹀御沟上，沟水东西流②。

凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。愿得一心人，白头不相离。

竹竿何嫋嫋，鱼尾何簁簁③！男儿重意气，何用钱刀为！

[注]①《白头吟》最早见于南