新视野大学英语(第三版)读写教程第(二)册课文翻译 text A.pdfVIP

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译

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一堂难忘的英语课

1如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他

而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法

规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。

2我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。

这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？”

3她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！”

4没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语

句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的

忧虑。

5关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能

够区分诸如their/there/theyre之间的不同，或区别complimentary跟

complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分

不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。

6学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货

店的指示牌会把他们引向sta