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《海底两万里》读书笔记

《海底两万里》读书笔记（精选17篇）

当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，

一起来写一篇读书笔记吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，

下面是小编精心整理的《海底两万里》读书笔记，欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

《海底两万里》读书笔记篇1

开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼

帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之

旅呢？是我当时脑海出现的问题。

在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附

有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博

物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海

底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南

极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗

址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折

射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象

力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结

合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识

渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把

上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠

送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类

有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良

的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，

那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一

丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生

命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋

生物，谴责滥杀滥捕的观念……

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造

福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，

我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉

取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更

大的收获。

儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——

只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想

象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方

向，更不可能有科学的进步。

《海底两万里》读书笔记篇2

《海底两万里》讲述的是阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔还有鱼

叉手尼德·兰误入“鹦鹉螺号”与船长尼摩在大洋中探索冒险的故事，

体现了他们的智慧与团结。在这些人中尼摩船长给我留下了最深刻的

印象，他的神秘，他的智慧，他的勇敢，他的乐于助人，无一不让我

敬佩。

尼摩船长在别人遇到困难时，会第一时间站出。一次，阿龙纳斯

教授受尼摩船长邀请与他一起去海底森林参观。他们穿好了潜水衣拿

着枪进入海底，走在海底的细沙上，周围奇形怪状的珊瑚很快吸引了

阿龙纳斯教授和康塞尔的兴趣。他们不停地欣赏着，却忘了这是一个

极其危险的地方。

在这时尼摩船长一把把阿龙纳斯按在地上，阿龙纳斯刚想反抗，

却见到两个体型庞大的火鲛在他们上游过，那可是海里鲨鱼中最凶猛

的，幸好尼摩船长将他按倒在地。

但是尼摩船长什么也没说，虽然他们才认识不久，但却帮了阿龙

纳斯教授，这种乐于助人的精神是当今社会最需要的，也是我们初中

生应具有的，我们应该像尼摩船长学习。

《海底两万里》读书笔记篇3

在浩瀚的太平洋深处，黑暗而寂静。忽然激起了涌动的浪花，大

群鱼儿争相冲过。在电与光的照耀下，一艘巨大而精致的潜艇呼啸而

来。

那便是“鹦鹉螺号”。教授在这里度过了十个月的奇妙时光。这

十个月来，或惊奇，或美妙，或有越趣，或令人激动。“鹦鹉螺号”

深入海底，探索海洋的奥秘，令人神往。

众所周知，船长尼摩是一个神秘而特殊的人物，他的人格魅力深

深地吸引了我。他仇恨世俗，打造出潜水艇隐入海底。他勇敢无畏，

驾驶着“鹦鹉螺号”剩风破浪；他临危不乱，在潜水艇极度缺氧被困

时指挥船员化险为夷，令人敬佩，他重情重义，亲自埋葬牺牲的船员，

痛哭不己。