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义务教育北师大版四年级下册练习二第二单元认识三角形和四边形

知识回顾认识三角形和四边形图形分类三角形四边形立体图形平面图形直线型曲线型

三角形三角形的特性三角形分类按角分按边分三角形内角和三角形边的关系三角形具有稳定性锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形（含等边三角形)180°（与三角形的形状、大小无关）任意两边之和大于第三边。三边互不相等的三角形

四边形平行四边形长方形正方形四边形梯形

巩固练习1.用不同颜色的笔圈一圈。先把有直角的图形圈起来，再把两组对边分别平行的图形圈起来，最后把四边形圈起来。答：长方形和正方形被圈的次数最多。

2.选一选，哪种做法不容易变形？答：选第一种，因为三角形具有稳定性，四边形易变形。

3.在点子图上按要求画图。（画法均不唯一）

4.在下面各图中画一条直线。能分成两个直角三角形的是图。能分成两个钝角三角形的是图。能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图。①②③①②③

5.下面图形各是什么三角形？180°－40°－30°＝110°180°－60°－30°＝90°180°－40°－70°＝70°钝直锐

6.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）3＋3＞33＋3＞53＋4＞52＋2＜6

7.用小棒照样子摆一摆。摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆5个三角形要（）根小棒。1＋2×1＝31＋2×2＝51＋2×3＝71＋2×4＝9……1＋2×5＝1111

8.猜一猜。（1）三角形按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。所以可能是锐角三角形或直角三角形。

（2）下面哪组小棒能摆成等腰三角形？（单位：厘米）2＋2＜5不能摆成三角形2＋6＞66＝6能摆成等腰三角形

（3）答：有直角，两组对边分别平行的四边形可能是长方形或正方形。有直角，只有一组对边平行的四边形是直角梯形。