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义务教育北师大版四年级下册第4课时栽蒜苗(二)第六单元数据的表示和分析
情境导入笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415想一眼看出蒜苗的生长变化趋势,该怎么办?
蒜苗高/厘米第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天024681012141618看起来不太明显,还有其他方法吗?画条形统计图看一看。
探究新知认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?
探究新知认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?代表天数代表长高的厘米数这就是折线统计图,可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图观察折线统计图,说说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。长得不快长得很快长得很慢
笑笑栽的蒜苗生长情况统计图说一说,哪段时间蒜苗长得最快?长得不快长得很快长得很慢第4天到第6天和第8天到第10天,也就是线最陡的,生长最快。折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能表示数量的增减变化情况。5厘米5厘米
根据你栽的蒜苗生长情况,在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图,并与同伴进行交流。
练一练1.截至2021年底,中国拥有世界最长的高铁营业里程。下图是2015~2021年中国高铁营业里程统计图。(1)我国高铁的营业里程2021年比2015年增加了万千米。2.1(课本第89页第1题)1.502.02.53.03.54.04.5201520162017年份营业里程/万千米201820192020204.0
(2)从图中看,年到年我国高铁的营业里程增长最快。(3)你能提出哪些问题,并尝试解答。(合理即可)201820191.502.02.53.03.54.04.5201520162017年份营业里程/万千米201820192020204.0
2.环境小调查。从图中你获得了哪些信息?尝试提出一些建议。(课本第89页第2题)
课堂总结通过这节课的学习活动,你有什么收获?折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。在折线统计图中,连接两点的线段越陡,数据变化的幅度越大。
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