最新北师大版小学四年级数学下册《栽蒜苗(二)》名师课件.pptxVIP

最新北师大版小学四年级数学下册《栽蒜苗(二)》名师课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

义务教育北师大版四年级下册第4课时栽蒜苗(二)第六单元数据的表示和分析

情境导入笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415想一眼看出蒜苗的生长变化趋势,该怎么办?

蒜苗高/厘米第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天024681012141618看起来不太明显,还有其他方法吗?画条形统计图看一看。

探究新知认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?

探究新知认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?代表天数代表长高的厘米数这就是折线统计图,可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。

笑笑栽的蒜苗生长情况统计图观察折线统计图,说说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。长得不快长得很快长得很慢

笑笑栽的蒜苗生长情况统计图说一说,哪段时间蒜苗长得最快?长得不快长得很快长得很慢第4天到第6天和第8天到第10天,也就是线最陡的,生长最快。折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能表示数量的增减变化情况。5厘米5厘米

根据你栽的蒜苗生长情况,在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图,并与同伴进行交流。

练一练1.截至2021年底,中国拥有世界最长的高铁营业里程。下图是2015~2021年中国高铁营业里程统计图。(1)我国高铁的营业里程2021年比2015年增加了万千米。2.1(课本第89页第1题)1.502.02.53.03.54.04.5201520162017年份营业里程/万千米201820192020204.0

(2)从图中看,年到年我国高铁的营业里程增长最快。(3)你能提出哪些问题,并尝试解答。(合理即可)201820191.502.02.53.03.54.04.5201520162017年份营业里程/万千米201820192020204.0

2.环境小调查。从图中你获得了哪些信息?尝试提出一些建议。(课本第89页第2题)

课堂总结通过这节课的学习活动,你有什么收获?折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。在折线统计图中,连接两点的线段越陡,数据变化的幅度越大。

文档评论(0)

155****6376 + 关注
实名认证
文档贡献者

本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

1亿VIP精品文档

相关文档