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电梯工程技术专业
国家技能人才培养
工学一体化课程标准
(试用)
人力资源社会保障部
十国带动社合保障出版让
电梯工程技术专业
国家技能人才培养
工学一体化课程标准
(试用)
人力资源社会保障部
电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发团队
组织开发:
数字与信息技术类技工教育和职业培训教学指导委员会
组长单位:
深圳技师学院
参与单位(按照笔画排序):
广西工业技师学院
广西机电技师学院
广州市机电技师学院
开封技师学院
天津市劳动保障技师学院
云南省电子信息高级技工学校
西安技师学院
江苏省盐城技师学院
浙江建设技师学院
编写说明
为贯彻落实人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》的通知(人社部函〔2022〕20号)精神,构建国家技能人才培养体系框架,深入推进工学一体化教学改革,指导技工院校科学、规范地开展技能人才培养工作,人力资源社会保障部组织专家团队研究制定了《电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准(试用)》及《电梯工程技术专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案(试用)》,希望各地人力资源社会保障部门和技工院校在专业建设和教学改革中,结合本校实际情况,认真组织学习并参照执行,提高人才培养质量。同时,希望在试用过程中
总结经验,提出修改意见,以便进一步完善。
·I·
目录
一、专业信息 1
(一)专业名称 1
(二)专业编码 1
(三)学制年限 1
(四)就业方向 1
(五)职业资格/职业技能等级 1
二、培养目标和要求 2
(一)培养目标 2
(二)培养要求 3
三、培养模式 12
(一)培养体制 12
(二)运行机制 13
四、课程安排 14
(一)中级技能层级工学一体化课程表(初中起点三年) 15
(二)高级技能层级工学一体化课程表(高中起点三年) 15
(三)高级技能层级工学一体化课程表(初中起点五年) 15
(四)技师(预备技师)层级工学一体化课程表(高中起点四年)……16(五)技师(预备技师)层级工学一体化课程表(初中起点六年)……17
五、课程标准 17
(一)电梯照明线路安装课程标准 17
(二)电梯例行保养课程标准 23
·II·
(三)电梯部件安装课程标准 30
(四)电梯一般故障检修课程标准 36
(五)自动扶梯一般故障检修课程标准 43
(六)电梯专项保养课程标准 49
(七)电梯整机安装与调试课程标准 58
(八)电梯设备大修课程标准 67
(九)电梯检验课程标准 77
(十)电梯改造与装调课程标准 83
(十一)电梯项目与安全管理课程标准 89
(十二)电梯工程技术人员工作指导与技术培训课程标准 97
六、实施建议 101
(一)师资 101
(二)场地设备 102
(三)教学资源 103
(四)教学管理制度 103
七、考核与评价 104
(一)综合职业能力评价 104
(二)职业技能评价 104
(三)就业质量分析 104
·1·
一、专业信息
(一)专业名称
电梯工程技术
(二)专业编码
电梯工程技术专业中级技能:0216-4
电梯工程技术专业高级技能:0216-3
电梯工程技术专业技师(预备技师)技能:0216-2
(三)学制年限
电梯工程技术专业中级技能:初中起点三年
电梯工程技术专业高级技能:高中起点三年、初中起点五年
电梯工程技术专业技师(预备技师)技能:高中起点四年、初中起点六年
(四)就业方向
电梯工程技术专业中级技能:面向电梯安装、维修企业就业,适应电梯安装、修理、维护保养岗位群(如电梯保养技术员、电梯一般修理技术员等)工作,胜任电梯安装、保养、修理工作任务。
电梯工程技术专业高级技能:面向电梯安装、维修企业就业,适应电梯安装调试、诊断修理、维护保养、检验、现场管理岗位群(如电梯调试技术员、电梯重大修理技术员、电梯修理支持技术员、班组长等)工作,胜任电梯安装调试、保养、修理、检验、大修工作任务。
电梯工程技术专业技师(预备技师)技能:面向电梯安装、维修企业就业,适应电梯安装调试、修理、改造更新、项目管理与培训岗位群(如电梯技术主管、电梯项目主管、电梯服务主管等)工作,胜任电梯安装调试、修理、改造、项目管理、培训工作任务。
(五)职业资格/职业技能等级
电梯安装维修工中级职业技能等级(国家职业技能等级四级)
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