西师大版数学六年级上册 二 圆-综合与实践 读故事 学数学课件.pptxVIP

综合与实践读故事学数学;1.了解一些数学故事蕴含的数学思想，运用所学数学知识解释一些生活现象，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.通过活动培养学生在读故事中发现数学问题和提出数学问题，培养数学素养。;【重点】

运用所学数学知识解释一些生活现象。

【难点】

学生运用数学知识解决实际问题。;课堂导入;新知探究;同学们，你们读过《狄多公主圈地》的故事吗？;巧用牛皮：狄多公主为什么能圈很多土地?;可以分两步操作：;真神奇啊！生活中常常蕴含着许多数学故事。;先算正方形的的边长;解答过程：;长方形的周长÷2;解答过程：;如果圈出的图形是圆，那么圆的面积是？;解答过程：;比较圈出的正方形、长方形和圆的面积：;如果充分利用雅布首长的土地边界来圈，和狄多公主的圈地方法相比，那么是不会圈得更多的土地的。;曹冲称象;大象的质量不容易称出来，

可以转化为石子的重量。;课堂小结;02;谢谢大家