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条形统计图评课稿

条形统计图评课稿篇一：条形统计图说课稿

人教版小学数学四年级上册第七单元

《条形统计图》说课稿

各位评委老师上午好：

今天我说课的题目是与统计有关的《条形统计图》。

下面我将从以下几方面来进行说课：

说教材、（教学内容、学情、教学目标、教学重难点）说教法学

法、说教学准备、说教学设计、说板书设计

一、说教材：

1、教学内容：

我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计

图的第一课时。下面我针对这一课时内容在教材中的位置做一下

简单的分析。

2、教材分析：

人教版小学数学四年级上册共有九个单元。第七单元统计的主

要内容是条形统计图，它是将以前的单式条形统计图的内容重新

梳理，整合为一个单元进行教学的。教材安排了三个例题，例1

是1个格表示1个单位的条形统计图。而例2和例3分别学习1

个格表示多个单位的条形统计图。本节课教学是从条形统计图的

意义和特点入手，使学生认识条形统计图，并在统计图与统计表

的对比中体验条形表示数量时更直观，便于比较的优势，它为第

2、3个例题的学习奠定了基础。下面我将前一学段，学生对统计

知识的已有经验作一分析。

3、学情分析：

在前几册的教