(西师大版)数学四年级下册期末复习：知识要点的整理与复习.pdf

（西师大版）数学四年级下册期末复习：知识要点的整理与复习

第一单元四则混合运算

1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或只有乘、除法，要按从左往右的顺序

计算。

2.在没有括号的算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减

法。

3.如果算式里有括号的，要先算括号里面的。如果一个算式里，既有小括号，又有中

括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

4.将多个分步算式合并成综合式的方法：要想准确地将多个分步算式合并成一个综合

算式，要分三步走：一是找准基本算式，二是等量代换，三是检验运算顺序。（注意：将

多个分步算式合并一个综合算式时，一定要仔细考虑是否需要给综合算式添加括号，既不

能漏写括号，也不能画蛇添足随意添加括号。）

例1：请把104÷8=13，13×3=39，39+241=280合并成一个综合算式。【分析与

解】

步骤1：找出基本算式。观察每个分步算式的得数，如果某一算式的得数没有在其他

算式中出现，这一算式就是基本算式。观察上述的三个分步算式的得数，容易判断出

“39+241=280”就是基本算式。

步骤2：进行等量代换。先用“13×3”与基本算式中的“39”进行等量代换，得到一

个算式：13×3+241；再用“104÷8”与算式“13×3+241”中的“13”进行等量代换，

又得到另一个算式：104÷8×3+241。

步骤3：检验运算顺序。观察算式104÷8×3+241的运算顺序，先算除法，再算乘法，

最后算加法，能够与题中的三个分步算式的运算顺序保持一致。因此，合并后的综合算式

为104÷8×3+241=280。

为了避免出错，检验运算顺序的环节是必不可少的。如果合并后的综合算式的运算顺

序与题中分步算式的运算顺序保持一致，表明这个综合算式就是最后的结果了。

例2：请把265-65=200，200×2=400，400+18=418合并成一个综合算式。【分

析与解】

步骤1：找出基本算式。观察题中的三个算式，因为“400+18=418”的得数没有在

其他算式中出现，所以它就是基本算式。

步骤2：进行等量代换。先用“200×2”与基本算式中的“400”进行等量代换，得

到算式：200×2+18；再用“265-65”与200×2+18中的“200”进行等量代换，得到另

一算式：265-65×2+18。

步骤3：检验运算顺序。观察算式“265-65×2+18”的运算顺序，先算乘法，再算减

法，最后算加法，与题中的三个分步算式的运算顺序不一致，这时需要添加括号改变算式

“265-65×2+18”的运算顺序。为了要先算减法，需要给“265-65”加上小括号，得到

算式：（265-65）×2+18。添加小括号后，（265-65）×2+18的运算顺序变为“先算减

法，再算乘法，最后算加法”，与题目中的三个算式的运算顺序保持一致。因此，合并后

的算式为（265-65）×2+18=418。

经检验，如果合并后的综合算式的运算顺序与题中分步算式的运算顺序保持一致，表

明这个综合算式就是最后的结果；反之，如果两者的运算顺序不一致，需要在综合算式的

适当位置添加必需的括号，以改变它的运算顺序，使之与题中分步算式的运算顺序达成一

致。

例3：请你把49+21=70，175-70=105，105×15=1575合并成一个综合算式。

【分析与解】同样，分3个步骤将上述三个分步式合并成一个综合算式：

步骤1：找出基本算式。因为分步算式“105×15=1575”的得数没有在其他算式中出

现，所以它就是基本算式。

步骤2：进行等量代换。先用“175-70”与基本算式中的“105”进行等量代换，得

到算式：175-70×15；再用“49+21”与算式“175-70×15”中的“70”进行等量代换，

得到算式：175-49+21×15。

步骤3：修正运算顺序。观察综合算式“175-49+21×15”的运算顺序，先算乘法，

再算减法，最后算加法，与分步算式的运算顺序“先算加法，再算减法，最后算乘法”不

一致，需要添加括号改变综合算式的运算顺序。为了先算加法，需要给