第9课古代商路、贸易与文化交流(教案)——2023学年度高中历史人教统编版选择性必修.docx

第9课古代商路、贸易与文化沟通教学设计

教学目标

课标要求：了解古代商路，深入理解贸易活动在文化沟通中扮演的重要角色。

通过地图、表格等形式，时空观念了解中国古代丝绸之路的进展和衍生。

以史料为补充材料，分析探究古代丝绸之路开拓的深远影响。

了解丝绸之路的历史地位，理解其现实意义，树立文化自信，培育家国情怀。

教学重难点

重点：丝绸之路的形成、进展和作用

难点：丝绸之路、亚欧大陆及其他重要商路。

课前预备

利用网络资源进展前期课前预备，教师有目的性地预备课程资料。

学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程

【导入课】以李希霍对丝绸之路的定义导入课。

从公元前114