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“防溺水”教育主题班会教案

班会主题：学习溺水安全知识，提高防范意识

班级：五年

地点：五年级教室

班会时间：2018年9月13日

教学目标：

1.提高安全防范意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流

意识。

2.了解一些溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.让学生能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的

行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

教学方法：教师讲授和学生讨论相结合

教学过程:

一、老师谈话引入

同学们，今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥

夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看

到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和

如何防止溺水显得非常重要。

二、活动设计

（一）老师出示近年来溺死事故实例：

实例一：2012年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳

区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦

街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日下午，潮

阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。

实例二：9日讯今天10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边

发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营

救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。

向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死

亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，

脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，

使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，

比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，

不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的

脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或

投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员

单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工

呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏

按摩。

4、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全

防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺

水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫

生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如

果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到

深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋

洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙

落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不

能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、

在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要