第九套广播体操教案详案.docxVIP

教学内容

复习上节课的内容学习第九套大众广播体操

重点 操化动作的学习，学生上下肢协调合

难点 把握音乐节奏，动作到位，姿态优美

1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和75%的同学掌握第九套大众广播体操

教学目标

2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能运用于实践；提高学生身体姿态的控制能力。

3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。

各 运动负项 荷

课部分时

内

教学内容

组织教法

间 容

时次强

时

间数度

间

开 一、课堂常规 2

分

始 1.体育委员集合整队，报告出

钟

准 勤情况

备 5

师生问好

部 20 分

教师宣布本课内容、学习目

分 分 钟

标

基 钟

3

安排见习生

本 分

分

二、准备活动 钟

部 钟

1、慢跑800米 分

分 5

钟

2.基本原地队列队形定位动

基 分

作及转法练习： 10

本 钟

部 立正、稍息、看齐、报数、分

5

分 踏步及立定等；向左（右）转、钟

向后转等。 分

结 钟

组织：成两列横队

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●●●●●●●●

小 ▼

小要求：队伍整齐，精神饱满

中 要求：控制跑速注意队形保持一致中组织：成两列横队

强教法：听老师口令进行练习中要求：队伍整齐、节奏一致

中组织：一列横队变两列横队及还原强要求：变换前先1-2报数

强组织：全体学生站成一队横排

教法：1.教师讲解队形变换要求，口令：

束 三、原地基本队列队形变换

部 1.一列横队变两列横队及还分 原

成二列横队——走和成一列横队

2 ——走！

0

2.学生在教师口令下完成变换

分

学法指导：学生听到口令后，双数者右脚向右跨一步，左脚向右脚靠拢，并站到单数者之后，自行看齐。还原时，双数

（后列）左脚左跨一步，右脚左脚靠拢，回归至原位，自行看齐。

三、游戏：兔子舞

方法：学生排成一排站成圆圈，后面的同学把手臂搭在前面同学的肩膀上，在音乐伴奏下，左脚点地两次，右脚点地两次，向前跳两次，向后跳三次。然后重复同样的动作。左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

钟 要求：步伐一致，节奏正确组织：全体学生围成一个圆圈

教法：1.教师讲解游戏方法和要求

2.学生在教师口令下完成游戏

要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节奏

组织：成四列横队

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▼教法；老师在前面带

要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏

下.跟上音乐节奏，动作规范，组织XXXXXXX

一.复习上节课的内容

复习两遍

要点；听准音乐身体上下肢要在音乐伴奏下协调配合

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Δ

二.学习新内容

（图一）

1.学习第九套广播体操第

7--8节

（图二）

（图三）

第七节：跳跃运动（4×8)

第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上

教学方法；

教师先作讲解

（图四）

第二拍，跳成立正姿势

老师做出完整的镜面和背面示范

第三拍，跳成右脚在前的弓步

老师分解每一节的动作并在的慢口令下做示范.学生仔细的观察并模仿

4..集体在教师慢口令下练习5~6次

第四拍，跳成立正姿势

5、学生领会动作，自己练习体会动作

第五拍，跳成两脚开

立，脚尖微微向外膝盖向脚 6、学生自己练习，教师巡视，检查学生

尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下

第六拍，跳成立正姿势

第七八拍，动作同五六

拍

第二至第四个八拍，动作同第一个八拍

第八节：整理运动（2×8）

一至四拍，原地踏步四

拍

第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈

出，比肩稍宽手臂经侧摆起

对动作的理解和掌握情况，同时对学生进行各别指导。

7、统一口令练习5~6次，由教师领做后学生独自练习3~5次教师检查动作完成情况，再进行讲解，同时纠正易犯错误

8、同学间分组进行练习，互相纠正错误要求；1.慢口令下要求学生能够更上

学生认真练习所学动作能跟随音乐节奏进行练习。

没一个动作要做到位组织：成四列横队

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至侧上举，抬头45°眼看前上方

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七八拍，左脚收回，同

▼

时手臂经体侧还原成立正姿

势

势

教法：随音乐在教师带领下做放松练习

第二个八拍同第一个八

要求：全身心放松

拍动作，但方向相反

一、

放松练习

二、

师生总结

三、

师生再见

四.送还器材