我抱着月光，月光抱着我课件人音版音乐六年级下册.pptxVIP

我抱着月光，月光抱着我;复习演唱《转圆圈》，

聆听歌曲《我抱着月光，月光抱着我》，谈这两首歌曲所表现的意境。;边听边在歌曲中找找反复记号。;歌曲的演唱顺序是怎么样的？;聆听歌曲：

你听到了歌曲中说月光照亮了哪里？;红河水;边唱边为歌曲划拍，在节拍变换的小节前标注拍号。;第一乐段可用慢速轻声齐唱，表现夜幕降临，月亮出来了，小伙伴们相约来到河边，点起篝火。;第二乐段唱速稍快，用跳跃轻巧的声音演唱，仿佛小伙伴们在月光下、篝火旁追逐游戏，尽情欢歌。;第三乐段是第一乐段的重复，歌词不变，尝试加快歌曲的速度和加强力度。;完整有感情地演唱歌曲;《我抱着月光，月光抱着我》是以云南少数民族的音调为素材创作的一首具有彝族民歌风格的歌曲。素材简练，音调以“do”“mi”“sol”为主，歌词仅三句加上衬词，描绘了一幅地处红河两岸的人们，在月光下点起了篝火，欢乐地歌舞的生动情景。;同学们再见！