11.《前赤壁赋》教案.pdfVIP

前赤壁赋

教学目标:

1、了解苏轼的有关情况。

2、掌握文中常用的实词和虚词。

3、体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程,领悟文中景情理相互

交融的特点。

教学重点:

1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识。

2、了解作者运笔自然，文辞优美的写作特色。

教学时数：

三课时

教学过程:

（一）联系背景，迁移导入。

1、作者简介

苏轼（1037——1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡

居士，四川眉山人。

父苏询，弟苏辙均以文名著称，而以苏轼成就最大。文坛历史上

称他们父子为“三苏”。宋仁宗嘉佑二年，苏轼中进士，受到当时文

坛领袖欧阳修的赞赏。宋神宗熙宁年间。王安石实行变法，苏轼因反

对新法而外调杭州通判，转任密、徐、湖州知州。元丰二年因讽刺新

法的诗句，酿成北宋有名的文字狱“乌台诗案”，而被捕下狱，后贬

为黄州团练副使，因筑室于东坡而自号东坡居士。哲宗继位，一度被

召回家，等哲宗亲政，苏轼再一次遭贬到惠州，后又到琼州。徽宗即

位后，遇赦北还，途中在常州病逝。

苏轼的文章如波澜迭出，变