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2022小学数学课程标准及新教材培训心得体会
一、创设亲身体验情境，激发学习兴趣、培养学习的主动性。
心理学告诉我们，学生的学习积极性，很大程度取决于学习
兴趣。兴趣是学习的先导，是推动学生掌握知识和获得能力的一
种强烈欲望。因此，教师在教学活动中就要用各种教学手段，努
力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极
思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实
际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际活动，亲身体验
来表现。因为学生通过亲身实践体验得到的知识，学生理解得更
深刻，记得更加牢固。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而
是
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