20.《露和霜》教学设计.pdf

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20.《露和霜》教学设计

【教学目标】

科学概念目标：

认识露和霜及其形成的原因。

科学探究目标：

在教师引导下，能通过模拟实验，制造“露”和“霜”；能根据实验，

会解释自然界中的露和霜的形成过程。

科学态度目标：

1.能在好奇心的驱使下，对“露”和“霜”的形成表现出进行科学探

究的兴趣。

2.能树立标准化的科学观测意识，能推测出自然界中露和霜的形成。

科学、技术、社会与环境目标：

认识到人类与环境会相互影响。利用气温的变化规律解决生活中的问

题，让科学服务于生活。

【重难点】学会模

该用户很懒，什么也没介绍

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