地理中考复习导学案3等高线地形图2.docxVIP

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地理中考复习导学案（3）

地图——等高线地形图

知识点一：理解海拔和相对高度的含义：

海 拔：地面某地点高出 的垂直距离。

A

B100

B

100米

练习： 50米

读右图，填出A点的海拔高度和A、B点的相对高度。

A点海拔为 米，AB相对高度为 米。

知识点二、等高线地形图的判读：

等高线：由陆地上海拔相同的点连成的线。

（一）、等高线的疏密判断坡的陡缓：

等高线 坡度较缓，等高线 坡度较陡。

（二）、等高线地形图中各点的高度和相对高度

同一条等高线上各点的海拔高度 ；

不在等高线上的点海拔高度为相临的两条等高线海拔高度之间；

任意两点的相对高度为两点海拔高度之差。

对应练习：

1、读右图，完成下列各题：

（1）从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A

容易。为什么？答：

理由：

（2）B点的海拔为 米，C点的海拔为 米，山顶A的海拔约为

（3）山顶D的海拔约为 ，两个山顶相对高度为

2、读图回答问题：

图中山顶海拔高度取值范围在 之间。

甲村在乙村的 方向。

A、B两地中，地势较为平坦的是 地。

（三）、根据等高线形状判断山地地形类型：山地五种不同部位等高线示意图：

山顶：等高线呈闭合状态，数值从中心向四周逐渐降低。

山脊和山谷：

山脊：等高线向低处凸起。山谷：等高线向高处凸起。

鞍部：两山顶间相对较低的部位。

陡崖：在等高线地形图上，等高线越密集的地方坡度越陡，如果等高线密集到重合就是陡崖，一般会有 的标志。

洼地或盆地：等高线呈闭合状态，数值从中心向四周逐渐升高。

B

B

山顶

A

对应练习：

读下图，完成下列问题。

写出图中字母代表的地形名称。

A B C D G

山顶A的海拔高度为 米。

E、F两坡相比， 坡较陡。判断理由是 。

图中C地与F地的相对高度是 米，该图的等高距是 米。

地图——等高线地形图 课堂检测（3）

1、下列关于等高线的叙述正确的是（ ）

A、等高线的高度表示的是高处海平面的垂直距离 B、等高线是封闭曲线的表示山顶C、等高距是指相邻两条等高线之间的距离

D、同一条等高线上的高度处处相等，不同的等高线的高度一定不等。读图，判断2—3题：

2、图中A点的海拔可能为：（ ）

A、120米 B、＞120米

C、＜130米 D、120米—130米之间3、图中各点的地形名称正确的是（ ）

A、代表山谷的是D B、代表山脊的是CC、代表鞍部的是B D、代表山顶的是B

4、右图中甲乙两地的相对高度是（ ）

A、300米 B、-50米 C、250米 D、350米5、甲地比乙地垂直距离高出628米，这指的是（ ）

A、一般高度 B、甲地的海拔

C、乙地的海拔 D、甲地对乙地的相对高度6、分析右边等高线地形图，A点的海拔是（ ）

A、200米 B、150米 C、300米 D、250米7、读某区域等高线图，回答相关问题

写出以下两地所在位置的地形名称：

杏花村 ，荷花湖

钱家村位于虎头峰的 方向。

R1和R2处可能有河流发育的是

某登上爱好者在虎头峰上欲从南坡或北坡下山，那么他沿 坡下山难度较大。

8、图中曲线是等高线，如果在M点可以看到N点，据图可知（ ）

A、O地处山脊地带 B、MO间的坡度小于NO之间的坡度C、海拔高度M＜N D、从M到O到N，先下坡，再上坡