九年级数学下册第5章二次函数5.5用二次函数解决问题省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

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5.5用二次函数处理问题21/19教学目标:1.依据详细问题列出二次函数表示式,并依据二次函数表示式探求实际问题中最值问题;2.结合详细情境体会二次函数意义,深刻了解二次函数是刻画现实世界一个有效数学模型,了解建模思想在实际问题中广泛应用。2/19一.学生自学活动1知识准备1.二次函数最大值是2.当时,二次函数最大值是,最小值是3/19活动2体验用二次函数处理几何图形最值问题已知:小明用长为16米绳子去围一个矩形,问:怎样围才能使其面积最大,最大面积为多少?4/19二.例题解析例1.某居民小区要在一块一边靠墙(墙长为15m)空地上修建一个矩形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为40m栅栏围成,如图所表示,设花园边BC长为xm,花园面积为y.5/19求y与之间函数表示式,并写出自变量取值范围;(2)当x取何值时,花园面积最大,最大面积为多少?6/19练习2.为了节约材料,某水产养殖户利用水库岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80m围网在水库中围成了如图所表示①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域面积相等。设BC长度为m,矩形区域ABCD面积为y.7/19(1)求y与x之间函数关系式,并注明自变量x取值范围;(2)x为何值时,y有最大值?最大值是多少?8/19练习:如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向终点B以1cm/s速度移动,点Q从点B开始沿边BC向终点C以2cm/s速度移动,P、Q分别从A、B同时出发,表示移动时间表示面积,9/19(1)当为何值时,?(2)写出与之间函数关系式;(3)在移动过程是否存在最大值和最小值?若存在,请求出对应x值,并指出最大值、最小值;若不存在,请说明理由。10/19,AB=3cm,BC=4cm,例2.如图,在Rt△ABC中,点P从点A出发,以1cm/s速度沿AB运动;同时,点Q从点B出发,以2cm/s速度沿AB运动。当点Q抵达点C时,P、Q两点同时停顿运动。与动点运动(1)试写出△PBQ面积S时间t(s)之间函数表示式;11/19(2)运动时间t为何值时,△PBQ面积最大?最大面积是多少?12/19例3阅读材料如图①,过△ABC三个顶点分别作出与水平线垂直三条直线,外侧两条直线之间距离叫做△ABC

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