初中物理九年级上册四、功率省赛一等奖.pptx

四、功率

学习目标学习目标（1）会比较物体做功快慢的方法；（2）理解功率的概念、单位及意义；（3）掌握功率的简单计算。

一、比较物体做功的快慢新知探究小明的教室在五楼，通常他上楼需1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。

小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min，有一次，他跑步上楼只花了40s。因为小明的体重、上升的高度相同，根据W=Gh,所以小明两次上楼所做的功。小明两次做功的快慢相同吗？小明两次上楼克服重力做的功相同吗？两次做的功相同，但第二次所用的时间少，所以第二次做功快。比较做功快慢的方法一：做相同的功，比较做功的时间，时间少的做功快。相同一、比较物体做功的快慢问

题

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问

题

22分钟2分钟挖掘机和人做的功相同吗？挖掘机挖出土的重力G大，挖的深度h大，根据W=Gh,所以挖掘机做的功多。谁做功快呢?在相同时间内，挖掘机做了更多的功，所以挖掘机做功快。比较做功快慢的方法二：做功时间相同，比较做功的多少，做功多的做功快。

比较做功的快慢程度:做相同的功，比较做功所需的时间。

比较做功的快慢程度:做功的时间相同，比较所做功的多少。

问题3小芳做1200J的功用了6s，小丽做1500J的功用了10s，谁做功快？小芳和小丽做功的多少、做功的时间均不相同，怎么比较她们做功的快慢呢？小芳1s钟做的功小丽1