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教师寒假研修专题培训心得体会

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教师寒假研修专题培训心得体会

2024年教师寒假研修专题培训心得体会篇1

寒假教师网络研修过程中，我认真观看了心理健康教育培训的课

程，专家的针对性讲解，让我获益不少。对我后的教育教学工作，

也有很大的帮助。

一个真正合格的老师，在生理和心理上都是健康向上的，他始终

能保持积极的工作态度，不会把个人情绪带到工作上面去。他能为孩

子们创设良好的心理发展环境，工作中能把重点放在维持孩子心理平

和、积极、顺畅等方面。他能为孩子创设平等的交流环境，对待孩子

有三心：耐心、细心和爱心。

张洪英老师的报告《新形势下的心理重建》，让我受益匪浅。我

不仅学习到了一些心理学方面的理论知识，而且也懂得了如何更自信

更坦然地接受一次次的挑战！这次学习，我认真聆听了一些专家和在

一线从事心理健康教育老师的讲座。他们以实实在在的案例和具体丰

富的知识内涵及精湛的理论，阐述了心理健康这门学科的魅力所在，

给了我强烈的感染和深深的理论引领。

通过理论学习、自我剖析，我们意识到心理健康教育是一门提高

学生心理素质的基础教育，同时我也知道，加强学生的心理教育，可

以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学习我还意识到要提高学

生素质，促进学生的人格健全发展，教师的作用是无可替代的，班主

任的作用尤其重要。所以在这几天的学习中，我都认认真真地看教材，

听讲座，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学习得更好，

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生活得更好！

教师的心理健康也影响到学生的心