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- 2024-03-18 发布于河北
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四年级下册Lesson9WhenIsIt?教学设计
一、教材分析
本单元的教学内容以“日期和月份”为中心。通过询问生日节日的日期和
天气状况,帮助学生理解并运用日期和月份的英语表达方式。本课内容主要是引
导学生通过听说读写等方式,在生活中灵活运用日期描述节日。
二、教学目标
1语言能力方面:学生能听懂会说认读节日名称,能够使用序数词正确
说出6个主要节日的日
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