第一单元青春时光大单元设计统编版道德与法治七年级下册.docx

七年级第一单元《青春时光》大单元教学设计

一．单元基本信息

学科

道德与法治

实施年级

七年级

设计者

课程标准模块

第四学段健全人格、道德修养

使用教材

统编版教材七年级上册

单元名称

第一单元青春时光

单元课时

7

二．单元教学规划

1.主题名称：

青春时光

2.主题概述：

1.课程标准依据

（1）悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。

（2）了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会客服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

（3）能够客观的认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。

（4）学会自尊、自爱，不做有损人格的事。体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。

（5）正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。

（6）正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

2.青少年法治教育大纲

（1）法治教育要与道德教育相结合，注重依法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良治、善治传导正确的价值导向。

（2）把法律的约束力量、底线意识与道德教育相结合，使青少年牢固树立规则意识，诚信观念。

（3）帮助青少年建立对常见的违法犯罪行为的防范意识和应对能力。

3.主题学情分析：

七年级的学生已进入青春期，身体发育与心理发展产生诸多变化。一方面，这些变化对学生在这一阶段认识自我、学习处理与他人（异性））、集体等多种关系带来了挑战，甚至可能导致青春期的诸多问题；但同时，这些变化也意味着生命活力的不断增强，意味着生命发展的更多可能。另一方面，社会价值的多元化，各种媒体出现的价值导向偏差，引发学生更多的心理冲突。对于青春期七年级的学生来说，他们对爱情所包含的社会责任和义务知之甚少，在此帮助他们建立积极向上、健康发展的异性友谊对他们的成长至关重要。伴随学生生活的不断扩展，他们对于人与事的思考认识更为深刻，对自身的精神生活有更多的需求与渴望。因此，反思过去教学更多地关注学生进入青春期的问题表现，侧重对青春期问题的疏导，希望积极引导学生认识到，青春时期的生命成长，不仅仅是身体发育、还有情感、思维、人际关系、社会等方面。从关注生命成长的完整性来看，教材的设计慢慢转入对学生思想和精神的引领。必须加强对青少年正确价值观的引领和精神关怀，正确引导青少年将青春活力化为成长中的正能量，对青春做出理性规划。

4.开放性学习环境：

学生实地走访、图书馆、互联网、多媒体设备、图片和视频等数字资源、

5.单元学习目标：

1.了解青春期身体变化和矛盾心理的表现；正确对待青春期生理变化；掌握调适矛盾心理的方法。

2.正确理解青春期独立思考和批判精神；懂得培养批判精神的重要性；掌握培养批判精神方法；知道如何开发创造潜力。

3.认识青春期男生女生各自的差异;了解性别刻板印象的危害及后果;掌握男女生优势互补的要求。

4.正确认识青春期心理萌动；理解与异性交往的必要性，知道如何与异性正常交往；认识真正的爱情并学会正确对待异性间的情感。掌握与异性交往的原则与尺度；

5.知道自信、自强对于青春成长的意义。培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。

6.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。

7.追求“至善”的人生境界。明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。

6.单元评价建议：

基于核心素养标准，从教材出发，根据七年级学生的学情，制定了如下的单元评价任务：

（1）基础知识评价清单，重在梳理知识清单进行完整度的把握。

标题

题目及页数

要点

备注及记忆情况

能力提升

完成同步练习册的相关习题，认真分析题目考点和审题思路，小组内交流。

实践任务

活动名称：敬老院志愿活动

1.活动目的

通过去敬老院参加志愿活动，通过给敬老院老人送温暖培养学生与人交流能力、动手能力及小组合作能力，同时使学生认识到男女生可以优势互补。通过志愿活动，引导学生从生活中小事做起，追求“至善”，提升青春的价值。

2.活动准备

（1）确定志愿活动的地点，时间，路线，制定详细的活动实施方案。

（2）将学生分组进行任务的分配。

3.活动环节

环节一：教师讲解活动前注意事项。

环节二：到达指定敬老院开展活动（慰问老人、打扫敬老院卫生）环节三：活动交流及反馈。

校外实践活动2活动名称：走进春天，播种希望——踏青活动

1.活动目的

为了让学生走出课堂，走近自然，了解自然，进一步探索自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

2.活动安排

各班分组开展活动。

3.活动要求

①教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔