高中数学课程标准下新旧教材的比较研究——以几何课程为例的任务书.docxVIP

高中数学课程标准下新旧教材的比较研究——以几何课程为例的任务书

一、任务背景

随着时间的推移，教育体制改革已经深入人心。为切实贯彻《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国中小学教育法》，加强高中教育教学改革，我国教育部于2017年颁布了新版高中数学课程标准。这个新的课程标准，与之前的课程标准有着许多不同之处，其中之一便是对几何课程内容的调整。

为了更好地了解新版高中数学课程标准下几何课程内容的变化，我们需要对新老教材进行比较研究。通过深入分析新版高中数学课程标准下的几何课程和以前的课程标准下的几何课程，对比新老教材的不同之处，探究新版高中数学课程标准下几何课程的教学变革及未来发展方向。

二、研究内容

本研究的内容主要包括以下三个方面：

1.新版高中数学课程标准下的几何课程内容和重点。

2.以前的高中数学课程标准下的几何课程内容和重点。

3.新老教材在几何课程内容和重点上的不同之处。

三、研究目的

通过对比新老教材的不同，探究新版高中数学课程标准下几何课程的教学变革和未来发展方向，旨在为教育工作者提供有益的参考和建议，为高中教育教学改革提供理论和实践的支持。

四、研究方法

本研究采用文献调研与实证分析相结合的方法。具体地说，采用对比法和分析法对新老教材进行细致对比和分析，并结合前沿教育理论，对新版高中数学课程标准下几何课程的教学变革和未来发展进行深入探讨。

五、研究步骤

1.收集相关文献，了解新版高中数学课程标准下的几何课程。

2.收集相关文献，了解以前的高中数学课程标准下的几何课程。

3.对比新老教材在几何课程内容和重点上的不同之处。

4.分析新版高中数学课程标准下几何课程的教学变革和未来发展方向。

5.撰写研究报告。

六、预期成果

1.对新版高中数学课程标准下几何课程的内容和重点有全面了解。

2.对以前的高中数学课程标准下几何课程的内容和重点有全面了解。

3.对新老教材在几何课程内容和重点上的不同之处有细致深入的掌握。

4.通过对比分析，探究新版高中数学课程标准下几何课程的教学变革和未来发展方向。

5.撰写研究报告，为教育工作者提供有益的参考和建议。