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蔡元培心理健康教育思想研究的任务书
任务书
题目：蔡元培心理健康教育思想研究
背景：
20世纪初蔡元培是中国著名的思想家、教育家。他的教育理念对中国现代教育产生了深远影响。蔡元培认为，教育是要培养学生的各方面能力，其中包括心理健康。他强调，培养学生的心理健康是教育的一项重要任务。蔡元培的教育思想对于深入发展和推广心理健康教育具有一定的指导意义。
任务：
本次研究的目的是系统阐释蔡元培在心理健康教育领域的思想，并对其在现代心理健康教育实践中的运用进行探讨。具体任务如下：
1.探讨蔡元培对于心理健康教育的认识和思想观点。
2.分析蔡元培的心理健康教育思想与现代心理健康教育的关系和联系。
3.通过现代心理健康教育借鉴、运用和发展蔡元培的心理健康教育思想，提高卫生教育工作的有效性和实质性。
任务要求：
1.本次研究要求理论与实践相结合，加强案例分析和实地调查研究。
2.要求深入挖掘和系统总结蔡元培心理健康教育思想的内涵和外延，并将其与现代理论联系起来，为推广心理健康教育提供有益启示。
3.研究过程中要严格按照学术规范，注意整合、分析、梳理与论证各项资料。论文须有完整的结构，文字流畅，合理运用各种论证方法，获得较有理性的结论。
4.要求在规定时间内完成任务，保证研究成果实用、科学、可操作和可推广。
时间进度安排：
第一阶段：调研阶段（2周）
1.建立本课题的相关资料库，并进行相关资料收集。
2.开展本课题的现场实地调研工作，深入了解现实情况。
第二阶段：理论研究阶段（3周）
1.对课题的专业学科内容进行分析。
2.梳理出蔡元培心理健康教育思想的主要内容。
第三阶段：撰写阶段（3周）
1.撰写论文初稿。
2.进行论文修改和完善工作。
第四阶段：答辩阶段（1周）
1.与导师交流论文修改意见和建议。
2.协调时间进行学术论文答辩。
注：以上时间计划根据具体情况可适当调整。
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