北师大版五年级上册数学《除得尽吗》小数除法课件教学说课.pptxVIP

;1.通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。

2.会用“四舍五入”法对循环小数取近似值。

3.能用简便记法表示循环小数。;想一想，填一填。

1.在3.66，3.66…，4.33…，9.2828，0.125125…中，是循环小数的有( )。

2.在括号里写出它们的近似值。(保留三位小数)

3.285285…≈( )

0.42525…≈( )

8.5666…≈( )

7≈( );☆任务驱动一

观察教材情境图，完成下列各题。

1.你从中得到哪些信息?说一说并记录下来。;2.估一估，谁爬得快一些?;3.算一算。同桌比赛：一人计算蜘蛛的速度，一人计算蜗牛的速度，看谁算得又准又快。计算时有什么发现?小组合作讨论：除得尽吗?余数、商各有什么特点?它们之间有什么联系?;☆任务驱动二

阅读教材的内容，完成下列各题。

1.举例说一说什么是循环小数，如何根据需要取循环小数的近似数?

;2.什么是循环节?如何用简便记法表示循环小数?;3.试用简便记法表示下列循环小数。

24.333…

0.85454…

4.327327…;4.试着将84.666…，9.73232…保留两位小数。;一、填空。

1.一个数的( )，从某一位起，一个数字或者几个数字

( )出现，这样的小数叫作循环小数。

2.7.46969…保留一位小数是()，保留两位小数是()，保留三位小数是( )。;二、下面的说法对吗?

1.0.026026026是循环小数。()

2.7.32525…的循环节是25。()

3.有一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数叫循环小数。

()

4.1.2323…的小数部分最后一位数是3。();＝;四、计算下面各题，得数保留两位小数。

26÷0.6≈8.5÷9≈ 8.9÷0.12≈;五、解决问题。

1.冰棒厂今天生产了1645根绿豆冰棒，要装在保温箱中，每个保温箱最多可以装30根，装完这些冰棒需要多少个保温箱?;2.4的小数点后面第17位数是几?(综合类作业);3.150千克油菜籽可榨油52.5千克，1千克油菜籽可榨油多少千克?榨1千克油需要油菜籽约多少千克?(结果保留两位小数);

c;第4课时

“分数王国”与“小数王国”;1.看图写出分数和小数。;2.填空：;推进新课;0.06＞;因为0.06＞0.05，;所以0.06＞。;0.5;分数转化成小数：

先把分数改写成除法算式，用分子除以分母，再计算出结果。假分数化成小数，整数部分大于0。;小数转化成分数：

根据小数的意义，把小数化成分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来小数部分去掉小数点后作分子。能约分的要化成最简分数。大于1的小数化成分数是假分数或带分数。;1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。;2.在里填上适当的分数或小数。;3.连一连。;×;5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同

伴交流。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。