北师大版七年级上册数学《线段、射线、直线》基本平面图形说课教学教学说课研讨课件复习.pptxVIP

线段、射线、直线第四章基本平面图形

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2线段、射线、直线直线的基本事实

知识点线段、射线、直线感悟新知11.线段、射线、直线的定义(1)线段：绷紧的琴弦、黑板的边沿都可以近似地看做线段，线段有两个端点.(2)射线：将线段向一个方向无限延长就形成了射线，射线有一个端点.(3)直线：将线段向两个方向无限延长就形成了直线，直线没有端点.

感悟新知特别解读1.用两个大写字母表示时，线段和直线没有顺序，但射线必须端点在前；2.只有线段有长短之分，射线和直线没有长短之分.

感悟新知2.线段、射线、直线的区别与联系线段射线直线基本图形表示方法线段AB(或BA)、线段a射线OM直线AB(或BA)、直线l端点个数210

感悟新知图形性质延伸性不能延伸只向一旁无限延伸向两旁无限延伸延长性可向两旁任意延长可反向延长不存在延长度量性可度量不可度量不可度量相关关系线段、射线都是直线的一部分，把一条线段向两旁延长或把一条射线反向延长，都可以得到一条直线

感悟新知如图4-1-1，在平面内有四个点A，B，C，D，请你用直尺按下列要求画图：(1)画射线CD；(2)画直线AD；(3)连接AB；(4)画线段BD与直线AC相交于点O.例1解题秘方：紧扣直线、射线、线段的定义画图.

感悟新知解：如图4-1-2.

感悟新知1-1.[中考·河北]如图，已知四条线段a，b，c，d中的一条与挡板另一侧的线段m在同一直线上，请借助直尺判断该线段是()A.aB.bC.cD.dA

知识点直线的基本事实感悟新知21.过一点的直线：经过一点可以画无数条直线.2.过两点的直线：经过两点有且只有一条直线.简述：两点确定一条直线.

感悟新知特别解读直线的基本事实中“有”和“只有”这两个关键词“，有”表示存在“，只有”表示唯一，即过两点一定能画出直线，而且这样的直线只有一条.

感悟新知如图4-1-3，建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线，其运用到的数学知识是_________________.例2解题秘方：在两个墙脚的位置分别插一根木桩，根据两点确定一条直线的基本事实设计，建筑工人进而以该直线为参考线砌墙.两点确定一条直线

感悟新知2-1.如图，把甲、乙两尺拼在一起，如果甲尺是直的就可以判断乙尺是否是直的，其数学道理是_________________.两点确定一条直线

课堂小结线段、射线、直线线段射线直线基本事实表示方法

第四单元·课题一线段、射线、直线

【学习目标】1.在现实情境中了解线段、射线、直线的描述性定义和表示方法，理解直线的性质，充分感受生活中所蕴含的丰富多彩的几何图形。2.通过识图、辨析、观察、猜测、验证等数学探究过程，发展几何意识、合情推理和探究意识。

观察下面三幅图片，你能观察到哪些基本图形？●●

绷紧的琴弦、鸟巢的钢梁都可以近似地看做线段线段线段有两个端点，不能延伸。

射线将线段向一个方向无限延长就形成了射线手电筒、探照灯发出的光线可以近似地看做射线射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸

笔直的铁路、公路都可以近似地看做直线直线将线段向两个方向无限延长就形成了直线没有端点，可以向两个方向无限延伸

想一想生活中，有哪些物体可以近似的看做线段、射线、直线？线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远方……..直线：笔直的公路、数轴…….

线段、射线、直线的表示方法:AB表示1：线段AB(或线段BA)a表示2：线段a表示：射线OA(不能写成射线AO）AB表示1：直线AB(或直线BA)表示2：直线aAOa

名称端点个数长度可否度量线段射线直线线段AB线段a不能延伸不可以不可以可以两个一个一方延伸无两方延伸直线CD直线m射线OA图形表示方法延伸方向ABaOADCm线段、射线、直线之间的区别与联系

1、下列叙述正确的是（）（1）线段AB可表示为BA；（2）射线AB可表示为射线BA；（3）直线AB可表示为直线BA（4）射线AB和射线AC是同一条射线.2、指出下图中的射线（以O为端点）和线段。OABC(3)解：射线有OA（或AB或OC）；线段有OA，OB，OC，AB，AC，BC点拨：若端点相同且延伸方向相同，则是同一条射线；若端点相同而延伸方向不同，则不是同一条射线。

3、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”（1）线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有