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- 2024-03-19 发布于重庆
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教师信息技术能力提升个人研修计划2900字范文
按照“国培计划中小学教师信息技术应用能力提升培训”总体要求。结合个人在平台诊断测评的结果显示,以自身发展为目的,以将信息应用技术服务教学为理念。
本人从1991年9月至今,担任初中生物教师,20年的教师生涯,使我积累了一定的教学经验,具有了基本的专业素养和专业知识,为我以后的教育教学工作奠定了坚实的基础,在这两年的教育工作一线上,我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问,勇于创新,积极致力于生物教学研究,努力打造自己的教学世界,探索有自己特殊风格的有效性教学模式,不断总结教育教学工作经验,提升自己的教学水平、理论认识水平、教育教学研究能力和组织管理协调能力,然而,由于过分注重实践,缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习,使得自己有时心有余而力不足,对工作的执行力不够,缺乏计划性、理论性和目标性,在教育教学中不够简化、精华和细化,工作后的总结分析改进不到位。
1、规范信息技术课堂教学,优化自已的备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者。全面提高信息技术的使用能力及素养。努力探索和研究适合学生特点,能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
2、积极转变信息技术教学态度、教学方式,使信息教学有效利用到教学当中。充分发挥信息技术的便捷作用,不断提升PPT、FLAS等教学软件的使用能力。积极拓展新的教学
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