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幼儿园大型活动元旦观察记录表

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联

系。

2、本次元旦节亲子活动意推动家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和

游戏，加深彼此之间的感情。

3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动增添迎新年新气象的开心。

二、活动准备

1、幼儿园欢庆元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐准备工作

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼物

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又放走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园斩获蜕变，

老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里积累了更多的经验，在明年将

最出色的一面展现出给各位家长和孩子。为了迎代莱一年，本次幼儿园举行了庆元旦亲子

活动，使更多的家长参予其中，体会和体验元旦节亲子活动增添的欢乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

（1）恳请观赏中班增添诗歌朗诵《比大小》；

（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

（3）恳请观赏歌舞演出《洗澡》。

3、元旦节亲子游戏

（1）《我为爸爸妈妈剁桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

（2）《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运

到终点的大篮子里面。

（3）《勺子弄豆豆》

每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位

幼儿运的花生最多。

（4）《赶着小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

（5）《救回小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路

返回送小动物回家。

（6）《谁就是你的宝贝》

教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的.宝宝，间隔三

米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，

看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

四、活动完结

教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

一、指导思想

时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的

素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺

活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气

的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主

办本次联欢会.

二、活动主题

开心快乐，喜迎元旦

三、出席对象

全体师生

四、活动时间

拟定20xx年x月x日下午2：00

五、活动地点

校园操场

六、节目类别

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟.

2、节目形式：童谣、演唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗诵、小品、相声等.

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌.

七、节目内容基本建议

1、健康向上、富有思想性；

2、形式开朗、主题注重、艺术性弱；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师注重、非政府有序、参予范围广.

5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限.务求丰富多采，内容健康且

有新意.

八、呈报时间

1.x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统

筹收集节目，进行策划及再加工.

2.x月x号呈报节目单、学生名单.xx号中午节目甄选，择优录用.

3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排.（具体情况另行通知）

九、评委

除班主任以外的任课老师