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五年级下册美术教学支配
一、学生基本状况分析:
1、从学生习惯、生理等分析:
该年级随着年龄的增，学生对美术的要求也有所不同，五年级的
学习爱好远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或宠爱
目前流行的动漫，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，
但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画实力！也就是我们所说的缺少童趣
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